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?一、院校介绍
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（一）学校介绍

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上海师范大学是上海市重点建设高校，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校创建于1954年，1956年成为本科院校，1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位，1986年被批准为博士学位授予单位，2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。2019年，学校成为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。

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学校拥有一批实力较强的实验室和科研基地。现有1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地；1个国家重点培养人才基地；1个国家野外科学观测研究站；1个教育部人文社会科学重点研究基地；1个教育部国际教育研究培育基地；1个教育部区域与国别研究培育基地；1个教育部第一批中华优秀传统文化传承基地；1个教育部重点实验室；1个教育部国际合作联合实验室；1个教育部创新团队；1个教育部国际合作与交流司备案的国别和区域研究中心；1个上海市重点智库；1个上海高校智库；3个上海市重点实验室；1个上海市国际联合实验室；2个上海高校重点实验室；2个上海市工程技术研究中心；1个上海市协同创新中心；1个上海市野外科学观测研究站；1个上海市社会科学创新研究基地；12个上海市人文社科研究和决策咨询基地；4个上海市高校e-研究院；1个上海市卓越新闻传播人才培养基地。2017年，联合国教科文组织二类机构“教师教育中心”落户学校，进一步提升学校教师教育的全球影响力。学校主办或承办25种学术期刊，其中《高等学校文科学术文摘》是全国三大社会科学文摘期刊之一。

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学校科研实力雄厚。“十三五”以来，学校共获得国家级项目520项，其中国家社科基金重大招标项目22项，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2项，国家哲学社会科学成果文库4项，国家重点基础研究发展计划（973）项目1项（子课题），国家重点研发计划23项（含子课题20项），国家杰出青年科学基金2项，优秀青年科学基金项目6项，国家自然科学基金重点项目8项（含3项合作），国家自然科学基金重大研究计划项目3项（含2项合作）；各类省部级项目522项，获得省部级及以上优秀成果奖励73项。

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学校师资队伍结构合理，优秀拔尖人才辈出。现有教职员工2980人，具有副高及以上专业技术职务人员1227人，其中国家级人才56人次，省部级人才327人次。此外，学校还组建了一支600余人的兼职教师队伍。

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（二）影视传媒学院

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上海师范大学影视传媒学院成立于2019年，由上海师范大学原谢晋影视艺术学院与原人文与传播学院的戏剧与影视学、新闻传播学等学科及其相关专业组建成立。

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学院现有本科专业10个，分别是表演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、广播电视编导、动画、广告学、摄影、广播电视学、编辑出版学、艺术管理。学院拥有一级学科硕士点2个，分别是戏剧与影视学、新闻传播学。二级学科硕士点5个，分别是戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、传播学、新闻学。拥有专业硕士点3个：广播电视、戏剧、新闻与传播。

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学院建有谢晋影视艺术研究中心、新广告研究中心、现代传媒发展研究中心、世界电影研究中心、广播电视与融合媒体发展研究中心、女性影视艺术研究中心等。建有教育部中华优秀传统文化传承基地（顾绣）、上海大学生影视艺术实践基地，中国视协电视纪录片学术委员会上海师范大学纪录片创作基地、上海市大学生文创实践基地等。

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学院现有教职工125人，其中教授17人、副教授43人。现有本科学生1758名，研究生421名。近五年来，教师发表在cssci刊物上的学术论文350余篇，主持科研项目90余项，其中国家级项目21项；获得省部级及以上哲学社会科学优秀成果奖30余项，出版科研著作89本，相关教材65本；指导学生在国际及国家级各类专业竞赛中获奖260余项。

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学习优秀的学生在校期间将有机会出国进修学习，学院与美国东斯特堡大学、乔治亚州立大学、密苏里大学、密西根州立大学、纽约电影学院，英国约翰摩尔大学、龙比亚大学等多家高校建有各类交流合作项目。

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二、招生信息
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050301新闻学
拟招生人数：16


050302传播学
拟招生人数：17

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055200新闻与传播
拟招生人数：46
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三、报录比
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2023年
新闻学
6-1


传播学
17-1


新闻与传播
12-1


2022年
新闻学
7-1


传播学
16.8-1


新闻与传播
8.6-1


2021年
新闻学
27.5-1


传播学
16.8-1


新闻与传播
12.5-1

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四、分数线
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2023年
新闻学
363


传播学
363


新闻与传播
363


2022年
新闻学
379


传播学
379


新闻与传播
369


2021年
新闻学
355


传播学
366


新闻与传播
366

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五、参考书
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334 新闻与传播专业综合能力

参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见

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440 新闻与传播专业基础

《传播学教程》（第2版），郭庆光，中国人民大学出版社，2011年版。?

《广告创意学》高等教育出版社，金定海、郑欢，2008年版。?

《马工程教材 广告学概论》，《广告学概论》编写组，高等教育出版社，2018年版。?

《新闻学概论》复旦大学出版社，李良荣，2013年版。?

《当代传媒经营管理》（第2版），钱晓文，中山大学出版社，2014年版。?

《网络传播概论（第5版）》，中国人民大学出版社，彭兰，2023年版。?

《当代广播电视概论（第2版）》，陆晔、赵民，复旦大学出版社，2010年版。

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643 新闻传播学基础

1、《新闻学概论》李良荣著，复旦大学出版社，2013年版。?

2、《中国新闻传播史（第三版）》方汉奇等编，中国人民大学出版社，2014年版。

3、《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版。

4、《跨学科视野中的媒介融合与传媒转型》，钱晓文著，中山大学出版社，2021年版。

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802 新闻出版与广电基础

1、《广播电视新闻业务》，石屹，北京大学出版社2014年版。?

2、《当代广播电视概论（第3版)》陆晔、赵民主编，复旦大学出版社，2021年版。

3、《编辑学原理》(第2版)，吴平、芦珊珊、张炯编著，武汉大学出版社，2021年版。

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804 广告传播基础

1、马工程教材《广告学概论》，编写组，高等教育出版社，2018年版。

2、《广告创意学》，金定海、郑欢著，高等教育出版社，2008年版。

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六、2023真题
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2023

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2023

专硕：334新闻与传播专业综合能力

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一、简答题

1.舆论是什么，舆论和网络舆论的异同

2.媒介概念的演进

3.自媒体敲诈特征和治理路径

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二、案例分析：

1.上海国际数字广告之都的材料，回答数字广告的内涵和外延，以及如何打造国际数字广告之都，选一两项论述。

2.游戏陪练的材料

（1）谈谈对游戏陪练的理解

（2）游戏陪练和普通游戏玩家数字劳动的区别

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三、论述题

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专硕：440新闻与传播基础

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一、简答题

1.数字时代的新闻透明性

2.分析本土原创节目《中国梦之声:我们的歌》的模式创新

3.广告的感性诉求和理性诉求能统一在一则广告中吗，结合案例说明

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二、案例分析

dior抄袭马面裙事件的争议

1.是文化借鉴，传统文化创新还是文化剽窃，文化挪用和抄袭，谈谈你的认识。

2.产品创新和品牌形象传播的辩证关系

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三、论述题

1.智能媒体的基本内涵和特征

2.娱乐明星与体育明星品牌代言人的区别

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学硕：643

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一、名词解释

湘江评论

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二、简答

四级办电视

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三、论述

社交媒介下的虚假新闻

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学硕：804

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一、名词解释

逃避式体验

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二、论述题

结合广告媒介发展史全面分析广告媒介存在

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2022

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2022

上海师范大学学硕643

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一、名词解释

1.邸报（5分）

2.政治家办报（5分）

3.第三人效果（5分）

4.媒介公共治理（5分）

5.技术接受模型（5分）

6.媒体平台（5分）

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二、简答题

1.媒介商业聚焦型创新模式的类型、特征与利弊（10分）

2.用新闻价值和新闻价值论分析，有些媒体的“算法不涉及价值观”的观点（10分）

3.运用媒介等同理论，分析元宇宙的诞生和发展（10分）

4.施拉姆选择四大奠基人的理由（10分）

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三、论述题

1.媒介文化是传媒与社会互动中意义的交汇，运用传播学原理，论述媒介文化的功能（意识形态、经济、社会）与形成机制（40分）

2.结合案例，从传播学角度分析公众人物“人设崩塌”（40分）

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上海师范大学学硕804

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一、名词解释

1.诗性命名（5分）

2.pop广告（5分）

3.粉丝经济（5分）

4.广告审查（5分）

5.社会网络传播（5分）

6.品牌辅助图形（5分）

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二、论述题

1.形象思维与广告创意思维的关系（20分）

2.从“脑机接口”到facebook“换脸”论述新技术传播与尺度（20分）

3.论述广告“讲好中国故事，做无声的宣传”的特质（20分）

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三、案例分析题

1.双十一预售李佳琦直播间累计交易额高达106亿元，薇娅直播间累计交易额达82.52亿元结合数据，分析电商直播带货中广告经典理论的运用与创新（30分）

2.天猫推出了「一只鞋计划」，为单脚人士打造了一个温暖专区，为那些有需求的人士提供一只鞋售卖服务：在天猫搜索一只鞋计划，选择左脚或者右脚，就可以半价获得属于自己独特的买鞋体验。结合材料，谈谈你的广告价值观（30分）

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上海师范大学专硕334

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一、简答题

1.新闻生产场域（15分）

2.全媒体传播的特征（15分）

3.回音室效应的影响（15分）

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二、论述题

1.结合饭圈乱象谈网络传播中的伦理规范（20分）

2.媒介形态发展对广告流程和广告呈现的影响（20分）

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三、案例分析题

1.林生斌事件、狗比人贵事件谈此类舆情事件的传播特征，并探讨可能造成的媒介伦理影响（25分）

2.冬奥运，针对国际友人设计一份传播方案，让他们了解赛事和奖牌情况，传播中国的国际形象（35分）

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上海师范大学专硕440

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一、简答题

1.媒介框架和新闻框架（20分）

2.我国“四级办电视”原则并分析其利弊（20分）

3.如何用广告来提升品牌价值（20分）

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二、案例分析题

1.东京奥运会阴间开幕式被很多人吐槽并表示无法接受，但又有人说这是日本的一种小众文化。运用传播学原理谈谈你对这个节目的看法（12分）

2.谈谈奥运会中跨文化传播的作用，并分析跨文化传播中媒介伦理规范原则（28分）

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三、论述题

1.结合案例分析社交媒体传播中的媒介倦怠与新闻倦怠（25分）

2.按时间顺序写出广告发展在不同历史阶段中所呈现出的特点（25分）

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2021

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2021

643新闻传播基础

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一、名词解释(5*6)

1.媒介素养

2.内容分析法

3.虚假新闻

4.媒介即讯息

5.象征符

6.新闻体制

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二、简答题(10*4)

1.全球传播的技术前提和社会影响

2.全党办报的背景和内涵

3.米德的主我与客我理论

4.传媒的核心竞争力

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三、论述题(40*2)

1.媒介融合风直播带货媒介介入的特征与利弊

2.集合行为的传播机制来分析疫情期间人们恐慌心理的由来和媒介的相互关系

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804大学广告传播基础

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一、名词解释(5*6)

1.海豚型人格

2.品牌及其要素

3.斯特恩模型

4.觉修辞方法

5.会展活动与城市品牌

6.stp

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二、论述题

1.公益广告如何讲述好“核心价值观

2.社交媒体信息流广告的问题和策略

3.杜嘉班纳的筷子广告,从跨文化传播的角度分析广告创意视觉效果,谈谈你的看法

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三、案例分析题

1.人工智能对广告的影响(从观念或运营模式角度)

2.泛广告及其特征的理解

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334新闻与传播专业综合能力

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一、简答题

1.议程融合发展演变和价值

2.新闻道德定义

3.著作权的概念

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二、论述题

1.技术与媒介不断发展,论述广告媒介形态的发展演变

2.夸夸群火爆的原因及存在问题,商业化运作的问题和青年群众如何应对

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三、案例分析

1.新冠疫情下,随着社交媒体与自媒体的发展,谣言四起、论述新冠疫情下谣言的特征,并补充g奥尔波特的谣言模式:谣言=(事件的)重要性x(事件的)模糊,说明专业辟谣平台的影响力与受限因素

2.案例:新冠疫情下,电影行业盈利大幅度缩减电影业势力衰退,但疫情之中在社交媒体与自媒体的营销机制下电影的传播得到了新发展

(1)讲述电影传播格局新特点

(2)如果你是《流浪地球2》电影的宣传策划人,你会采用什么策略进行宣传策划?(20)

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440新闻与传播专业基础

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一、简答题

1.结合具体案例说明“新闻失实”的具体表现

2.结合具体案例说明电视对受众认识的“建构”

3.简述福特科恩和拜尔丁公司的四个象限策略模型

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二、案例分析题

案例概述:一位音乐人以公益为主题举办了线上的演唱会,得到了巨大的反响疫情期间诸多线下活动改为了线上的形式,尤其是线上直播

1.视频直播有何新特点

2.在后疫情时代下,媒介融合的发展态势

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三、论述题

1.论述广告创意人的人格特征

2.在当下媒技术的变革下,当下受众地位的新变化

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七、院校老师
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金定海

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教授、博导、硕士点带头人，校教学指导委员会副主任，上海师范大学人文与传播学院副院长、党委副书记，中国高等教育学会广告专业委员会副理事长，中国广告教育研究会副会长，中国商务广告协会副会长，中国广告协会学术委员会副主任，中央电视台广告策略顾问，《中国广告作品年鉴》编委会副主任、《国际广告》编委会副主任。荣获上海市劳动模范、宝钢优秀教师奖、首届中国广告业年度“十大广告学人”称号、中国广告25年突出贡献大奖、中国广告30年突出贡献人物称号。著有《广告创意学》、《上海广告业“十一五”发展战略研究》，发表论文70余篇，参与主编《中国广告作品年鉴》等。担任中国广告长城奖评委，中国元素国际大赛评委，中国广告协会学院奖评委，中国时报广告金犊奖评委，时报华文广告奖评委，中国公益广告奖评委，全国大学生广告艺术大赛评委等。主要研究方向为广告创意和传播文化。

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郑欢

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教授、硕导、广告专业负责人，主要

研究方向为广告与创意产业；主要社会兼职为中国广告协会学术委员会委员、中国高等教育学会广告学研究分会理事、全国高师新闻传播学会常务理事、中国广告iai评审专家、现代广告杂志社审稿专家。主要学术著作有《广告创意学》、《中国广告创意——学与术》、《形象经济与创意产业》、《上海广告业“十一五”发展战略研究》、《从眼动到行动——视觉跟踪研究新方法》等；参与《中国品牌研究》、《中国城市品牌研究》、《中国广告十一五发展规划》、《中国广告十二五发展规划（广告教育篇）》等项目；发表专业论文40余篇；获得过上海市优秀教学成果一等奖、上海市优秀教材一等奖。担任全国大学生广告艺术大赛、中国广告协会学院奖等重要专业赛事，指导本科生获营销策划案一、二三等奖多项，指导研究生获全国挑战杯专项比赛二、三等奖，中国广告协会学院奖博、硕士论文比赛一、二、三等奖多项，获优秀指导教师称号。

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孙宝国

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教授、博导，上海师范大学广播电视与媒介融合发展研究中心主任，上海师范大学重点学科——广播电视与新媒体学科带头人，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地——上海师范大学都市文化研究中心研究员。自1994年参加工作以来，主持国家社科基金项目等省部级以上纵向和横向课题17项；在中国社会科学出版社、新华出版社、中国广播影视出版社、中国电影出版社、中国传媒大学出版社等出版专著《中国电视节目形态通论》《电视节目概论》等专著11部；在《出版发行研究》《现代传播》《中国电视》《史林》《上海师范大学学报》等期刊发表论文100余篇，其中cssci期（集）刊论文40余篇；70余件作品获省部级以上奖项，其中电视节目编排《吉林新闻联播（2001年7月1日）》获第12届中国新闻奖一等奖、论文《广电传媒影响力与国家文化软实力》获第18届中国新闻奖一等奖，论文《“三农”元素开发与农村电视内容服务体系构建》获第19届中国新闻奖三等奖。主要研究方向：广播电视学、都市传播学、世界新闻传播史、世界古代中世纪史。

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钱晓文

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教授、硕导、新闻学学科点带头人，复旦大学新闻学博士，兼任国家社科基金评审项目专家、教育部学位中心评审专家、中国新闻史学会理事、史量才研究专业委员会理事、编辑出版学学会理事、中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会理事，中国传媒经济学会理事，曾获得1998年度人民日报奖学金等。主要从事媒介融合与传媒转型、传播政治经济学、媒介史等领域的科研和教学工作。现已建设完成上海市重点课程1门；出版专著《跨学科视野中的媒介融合与传媒转型》《当代传媒经营管理（第二版）》等2部；主持国家社科基金一般项目《跨学科视野中的上海抗战传媒史》、上海市哲学社会科学规划课题《媒介融合时代传媒业经营模式的战略转型及路径研究》，以及其他省部级科研项目共6项。在新闻传播类学术刊物上发表学术论文40多篇，其中多篇被人大报刊复印资料、《新华文摘》及其他报刊转载。

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聂艳梅

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教授，博导。主持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、上海市决策咨询委员会项目等多项课题；出版专著《电视广告创意》、《跨文化影视广告创意》等；在《上海师范大学学报》、《河南师范大学学报》、《北京工商大学学报》、《出版发行研究》、《电视研究》、《都市文化研究》、《中国广播电视学刊》、《广告研究》和《现代广告学术刊》等杂志上发表学术论文30余篇。主讲《跨文化传播》、《媒介策划实效》、《危机公关与传播伦理》、《城市形象传播》、《电视广告》等课程，获得上海市教学成果奖和上海市精品课程，指导学生多次获得教育部大学生广告艺术大赛、中国广告协会学院奖、台湾时报金犊奖等多个广告创意赛事的奖项。主要研究方向：都市传播学、广告创意与传媒文化。

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周韧

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教授，美学博士，中华美学学会会员、上海市美学学会理事、中国新闻史学会博物馆与史志传播专业委员会常务理事。出版《当代视觉设计精品·欧洲篇》《车身视觉展示设计》《展示设计精品评析》等专（合）著5部；在《装饰》《新闻界》《新闻与传播评论》等cssci期刊及《电影文学》《中国广告》《社会科学报》等专业核心报刊发表论文50余篇，主持完成教育部人文社科青年项目“中国邮票设计史：演进逻辑与社会蕴涵”，国家社科基金艺术学重大项目“中国近代以来艺术中的审美理论话语研究”课题组成员。作品多次获得设计奖项并入选《中国设计师作品年鉴》和《中国创意设计年鉴》；指导学生获得中国广告学院奖及历届教育部全国大学生广告艺术大赛平面、动画类金、银、铜奖超过30项，教育部“国家级大学生创新创业训练计划项目”指导教师，指导研究生获得国家奖学金等多项荣誉。

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张华

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博士，副教授，影视传媒学院副院长，女子文化学院院长，教育部优秀传统文化传承基地（顾绣）常务副主任，上海优秀青年女教师联谊会理事，中国广告协会学术委员会理事。获首届上海师范大学青年教师竞教比赛（人文社科组）一等奖、首届上海市高校青年教师教学竞赛一等奖（人文社科组）一等奖，辅导学生参加全国大学生广告艺术大赛并荣获全场大奖带领学术完成国家级大创项目，指导的学生毕业论文获上海师范大学优秀毕业论文。在《当代传播》《新闻界》《西南民族大学学报（哲社版）》等cssci期刊和《解放日报》《社会科学报》等报刊上发表多篇学术论文，主持并完成国家社科青年项目、上海哲社专项项目、上海市教委创新项目等。撰写的舆情和电影类多篇专报被中央办公厅、中宣部等党和国家政府部门采用，并获得国家领导人批示。

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刘彦宏

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博士，上海师范大学影视传媒学院副教授，硕士生导师。多年来从事数字媒介与传播、品牌策划与设计的教学和研究；主持上海市教委课题；在核心期刊上发表论文近20篇；曾获得“中国数字营销十年杰出青年学者“称号。中国高教学会广告教育委员会会员，青年品牌学者理事会秘书。国家一流课程《形象经济与创意产业》（2020）的主讲老师之一，上海市重点课程《智能传播与互动设计》（2019）的负责人，上海市优秀教学成果奖二等奖（2013），教育部2016大学生广告艺术大赛优秀指导教师（上海）。指导学生获得“互联网+”、“大学生广告艺术大赛”、大学生创新创业训练计划等多项a类赛事的等级奖。

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吴冰冰

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博士，副教授，硕士生导师，中国广告协会学术委员会成员，兼任《中国广告》杂志特约撰稿人。发表论文：《移动互联网视域下广告行业符号生产的转型》、《中国广告创意研究综述》、《小城大品——区域品牌与城市形象传播策略探析》、《社会创新设计与广告创意教学》等。发表著作：《中国广告经典案例评析》（入选第二批“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材），《创意营销》、《原生营销》等。指导专业学生获得戛纳国际创意节rh学院中国区入围、釜山国际广告节青年创意大赛金奖、oneshow金铅笔国际青年大赛全场大奖、全国大学生广告艺术大赛全场大奖等国内外荣誉。参与项目上海世博会志愿者文化产品开发设计项目、上海市广告业发展“十三五”规划纲要调研课题研究项目等、淘宝网《创意营销》案例编撰、凤凰网《原生营销》书籍撰写等。????