考研数学名师 谈考研数学类另外温习

　　掌控大纲改变　捉住要点操练

　　 分析了 2004 年考试大纲的改变，首要是数学二添加了多元的微分和积分，数一、数三、数四的考纲没有大的改变，只需一些微调。

　　温习组织上要留心全部温习、捉住要点、多做操练。全部温习是基础，捉住要点是要害，多做操练是重中之重。

　　温习的前期期间注重在全部温习基础上掌控要点；温习的后期期间则是捉住要点、照看一般。要点可分为理论要点、实际要点、考试要点三个层次。因为数学学科的特征，多多实践着手操练对错常重要的，不要光看例题，看例题时如同懂得了许多，但到考试时仍然会感触无从下手。不要找难题、怪题，要关于根柢常识点和根来历理多做操练，领会做题的思路和原理及常识点的使用。

　　分析历年考题　掌控考试规则

　　 认为，考研数学温习有必要注重历年的考题，分析每年的考题。 李教师主张考数二的考生，参阅一下早年数四试卷中多元的微分和积分的考题，因为这有些考试大纲的需求跟数四考试大纲是相同的。概率和数理计算有些若有困难，大约去上辅导班，教师会告诉你一个思路，并协助你分析疑问，使你从速掌控思考疑问的办法。在代数温习方面，应留心掌控根柢的东西，并在归纳性上下一些功夫，留心常识之间的内在联络，一起在概念、规则上要了解得深化一些，最终还要留心代数的逻辑性。高级数学根据考试大纲的改变要在时刻上投入多一些，并在温习的时分注重打好基础。

　　拟定详尽的温习方案

　　温习方案的拟定也很重要。李教师认为，从时刻的组织上来看，暑假是温习的好时期，7 月到 8 月应当进行第一轮温习，了解根柢内容，收拾理解根柢办法。9 月、10 月、11 月这三个月温习要点应当放在归纳才能的前进上，在这个期间可以做一些仿照题，查看前一期间温习傍边的缝隙。12 月份应当用最终的时刻极好地收拾一下。另外，温习时要注重概念、注重办法，不要眼高手低，并要做一些标题来安靖。讲义里的题必定要适作为一些，还要留心做一些归纳性的标题，前进分析才能。

　　着眼讲义　掌控最根柢的常识　

　　李教师认为，讲义是最根柢的考试用书，考试触及的一切内容都可以在讲义里找到，因而开始的温习应以讲义为主，把讲义上触及的考试常识点弄理解。关于代数来说，概念特别重要。早年试卷中数一有一道考题，触及到两个概念，一个是向量组的等价，一个是矩阵的等价，成果有些同学把这两个概念搞混了。有一年的考题给了我们一个线性方程组，这个方程组如今是无解，求一个参数。从阅卷情况看，许多考生犯了概念性差错。他们认为这个方程组无解，系数部队式就是得 0，实践上这些考生忽略了一点，因为部队式不得 0，方程组有专一解，部队式得 0 的话，有两种可以性，可所以无解，也可所以无量多解。所以，考生温习这些概念的时分，必定要了解透彻，多思考。比方说啥叫矩阵的秩，啥叫做向量组的秩，它们之间有差异没有，有联络没有。因为出题就是查询我们对这些概念的了解。

　　概念了解透彻后要经过做题加以安靖，讲义每章的后边都有习题，但只做讲义的习题不做辅导用书的习题在考试时可以要受影响。因为实践上一道考题一般需要归纳运用两章，甚至三章的常识。因而，只看讲义，在归纳才能上要受一些影响。所以李教师主张考生仍是大约看一本温习材料。

　　此外，考生不要单纯地就题论题，搞题海战术意义不太大。做题时要常常想一下，这道题还能不能用另外办法做，这道题给了我一些啥启示，有哪些概念性的、办法性的东西。这样比额定多做题作用好一些。有一些归纳题做不上来，这也正常，不要因而影响决心。

　　做题要学会总结规则

　　做题到必定的期间要留心总结，啥样的标题大约怎么做，做这种标题啥当地可以会犯错，从各个视点加以归纳。

　　不少考生都有这种利诱:许多标题看起来会做，实践着手又做不出来。呈现这种情况的考生，在做题的时分不要急于看答案，自个先想一下，这个题应怎么做。假定你看完标题，马上就找答案，收成就不会大。

　　离考试还有一个月的时分，要初步做仿照题。做仿照题之前要先纠正观念，不要寄期望于经过做仿照题碰上考题。做仿照题的首要作用是查漏补缺，堆集经历。仿照题究竟要做多少套，应根据自个的情况而定。

　　线性代数的要点

　　从代数来看，部队式和矩阵两块是基础常识，从以往的情况看，在这两有些里出的大题不是特别多。向量、方程组、特征值这三块，一向是查核里边出大题比照多的当地。特别是特征值，它把前面的常识点全触及到了，所以 李 教师主张，考生温习的时分，对特征值有些应当更注重一些

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