2021汉硕考研重点院校真题分析,这些都是考察重点!(汉硕考研报录比)

　　一、北京大学
　　2021年北京大学真题与2020年相比稍有变化，但整体难度基本持平。
　　专业一题型和分值分布有所改变，语音题由25分降低到20分，将分析四呼和韵母构成两道题合为一道题。删去标注拼音，将分析造字法改为改正错别字(分值10分)。词汇部分没有变动。语法部分，改病句分值由10分提高到15分，删去了分析歧义，保留了语法分析(分值15分)，但层次分析由单句变为复句，分值也从15分增加到20分。专业二试题与20年相比，题型和分值也出现了一定的变化。填空题、选择题的分值减少，增加了3道考察文学知识的简答题，此外，语言学纲要的简答题由26分降低到20分。古代汉语由原来的29分增加到60分，需要考生重点复习。
　　北京大学的【汉语国际教育】的科目设置有自己的特点，将语言学、古代汉语知识都放在专业二考察，另外，也是几所考察中外文学知识(作家、作品等)的院校之一。文化知识的考察比较细，也很全面。
　　北京大学的考题很有自己的特色， 在此提醒大家要平时要多积累基础知识，夯实基础，在把握好真题趋势的基础上有选择地进行拓展，开拓思路，加强知识储备。今年突出的变化就是古代汉语比重的提高，也提醒大家要重视古代知识的积累。最后，希望小伙伴们在备考过程中掌握现有基本知识的基础上要适当扩展，既要知其然，也要知其所以然!
　　二、北京师范大学
　　(一)难度分析
　　2021年北京师范大学试卷难度与去年相比变化不大，总体来看，考查内容既有基础性知识也有灵活性较大的拔高题，题量偏大，考查范围较广。
　　从试卷结构上来看，专业一增加了改正错别字、古今汉语语法结构的比较两大类型的题目。除此之外，今年北师的题目也比较新颖，如词语辨析题目采用了选词填空并说明意义的形式，选词方面难度较低;偏误分析不再是分析成语运用问题，而是给出一段短文进行综合分析，有一定难度;同时也增加了部分语法分析题，考生们需格外注意。专业二与去年相比变化不大，中/外文化和文学知识以主客观结合的方式考查，教育心理学部分以客观题形式考查，案例分析考查了跨文化交际方面的内容。其中，关于圆明园被毁的历史事件、曹禺作品《雷雨》、测试的信度与效度等相关内容在2021年北师冲刺模拟题、集训前后测试卷中均有所涉及，大家可以参考相关答案。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　2021年北京师范大学汉语基础试卷中对于现代汉语知识的考查比较注重语音、文字的应用能力，重点考查音节结构分析、汉语拼音和国际音标两种记音方法以及汉字的结构、造字法等内容。另一方面也比较注重考查考生的语法分析能力。
　【汉语国际教育基础】汉语国际教育基础部分同样延续了往年的风格，考点涵盖范围较广注重考查中外文化、中国文学和跨文化交际基本知识，并且还会考到音乐、舞蹈、电影等艺术方面的内容，这一部分内容主要依靠考生平日的积累。值得注意的是，专业二有增加文学简答题的趋势，大家在备考时应注意积累。
　　2021年北京师范大学试卷专业一稍有变化，专业二变动不大。专业一的考查方式较为灵活， 题型各位考生复习的过程中要注意在牢固掌握细节知识的基础上，同时建立知识框架体系，尤其是跨章节甚至是跨科目之间的知识联系。专业二的特点考察范围广，考生要在平时注意积累与中、外文化，艺术，文学相关的知识点，注重细节，识记准确，反复记忆，文学部分可重点掌握作家作品主要风格、公认评价等。 资料有专门的配套资料和课程讲解，大家可以参考， 助更好地理解记忆。希望大家 酬勤，所向披靡!
　三、北京外国语大学
　　(一)难度分析
　　2021年北京外国语大学汉语基础试卷结构与去年相比稍有变化，试题难度基本持平，属于中等难度，仍然是注重考生的应用能力，语音和文字部分是考查重点。试卷增加了20分的简答题分值，去掉了语音分析题，但语音部分的内容在填空题中考查较多。今年专业一的试卷还增加了一些比较新颖的题目，如简答题中的最后一道题，要求站在第二语言教学的视角下对学生写错笔顺的现象进行分析，要答好此题，考生需掌握汉字笔顺、汉字笔形、部件、偏旁等基本知识并以及对外汉语教学中汉字教学的方法与原则。
　　在2021年北外试卷中考查到了关于连谓短语、同位短语等结构类型以及《清明上河图》、迁移、有意义的学习等知识点在2021年北京外国语大学冲刺模拟试卷中也有所涉及，相关的参考答案大家也可以参考。
　　汉语国际教育基础试卷从结构上看变化较小，只有第三部分“对外汉语教育学引论”中的判断题改成了选择题，分值不变，仍然是5分。从内容上来看，21年在考查书本知识的基础上增添了部分灵活性内容。两道案例分析题目今年也有所变动，其中一道是根据所给材料总结出所运用的教学法，考生需要充分了解各种教学法的过程、特点才能答好此题，有一定难度。值得注意的是，简答题中与去年相似，考察了绘画艺术方面的知识，名词解释中同样考察了教师期望效应、学习动机等知识点，可见，总结历年真题的出题规律可以 助我们提高复习效率。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　汉语基础试卷中突出了对语音、汉字应用分析能力的考查，其次注重语法的分析能力考查。
　【汉语国际教育基础】
　　汉语国际教育基础试卷主要分为四大部分，中国文化、教育学心理学、对外汉语教育学引论、案例分析，分值分布较为平衡，考生需要进行各科目的全面复习。其中，中国文化的内容大都出自书本，如考查中国古代乐器、八大菜系、《茶经》等;教育心理学更偏重基本概念的考察;对外汉语教育学引论今年出现了新题型，考查学生的总结分析能力，但难度不大。
　　北京外国语大学近几年专业一的试卷结构、试题难度等变化都不大，但非常重视考生的应用能力、分析能力等综合素质，并且题型和问法也越来越新颖，较少有对书本概念的直接考察。所以 提醒考生们，首先要夯实基础，充分理解基础概念。在此基础上，注重语音、文字知识的积累与应用训练，适当结合题目进行练习。在复习过程中利用框架、导图等工具将词汇、语法部分知识形成体系，在应对简答、分析题时可以准确定位知识点。专业课二的复习要全面覆盖书本，熟读、精读教材，准确记忆知识点。同时不要忘记案例分析的写作练习，在练习中不断整理思路，培养语感。 也有相关的课程和资料能够 助考生更好地复习，相信大家都能够乘风破浪!
　　四、北京语言大学
　　(一)难度分析
　　北京语言大学2021年整体试卷题型与20年保持一致。
　　从题型上来看，专业一依然是以主观题为主;专业二以论述和教案设计为主。
　　从内容上来看，专业一现代汉语占比较大，语音、文字、词汇、语法、修辞等内容都有涉及;专业二以对外汉语教育学引论为主进行考查，包括教案设计、偏误分析、二语习得理论等内容。此外，关于汉语补语类型，语素、音节和汉字之间的关系这一考点，在 21年北京语言大学模拟试卷中有所涉及，具体答案， 学员可以参考;
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，现代汉语依然是考查重点，古代汉语和语纲比重较小。就现代汉语而言，客观题偏向于考查基础知识，主观题中词汇、语法内容占比大。尤其是对于各章节知识综合运用能力考查较为明显，例如：论述修辞与语音、词汇、语法的关系。(2021年北语真题)
　【汉语国际教育基础】
　　专业二注重对外汉语教学能力的考察，题型以主观题目为主，如论述题涉及中国文化、东西方文化对比、偏误分析等内容;值得强调的是，北语的经典必考题目—教学设计题目，重点我们要掌握教案写作的基本框架模式(确定教学对象、教学内容和安排教学步骤)，同时要找到典型的语法点，如21年考题涉及语法点如“比字句”，也希望大家在备考过程中增强教案写作的训练，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　从21年北语考题来看，大家还是要重视基础知识的积累，尤其是《现代汉语》，覆盖全书的内容，同时，关于分析类题目，病句修改、层次分析法和成分分析法、同义词辨析等题目要形成做题思路。关于专业课二教案部分，大家也可以参考崔希亮老师的优秀教案集、专题复习。
　五、对外经贸大学
　　(一)难度分析
　　2021年对外经贸大学题目难度与2020年相比基本持平，属于中等难度。
　　根据回忆版试题来看，2021年专业一和专业二的题型和分值与往年相比没有变化，但是在考察的内容上稍有改变。专业一语言学纲要的考察比重有所上升，如2019年出现了3道语言学纲要的名词解释，而2021年提高到5道。专业二中教育心理学比重也略有提高，往年都是以选择判断等客观题形式考察，今年出现1道名词解释和1道简答题。另外文化要略的考察在注重书本知识以外更看重学生课外文化知识的积累，如奥运会徽的篆刻、研墨方法、算盘等，希望大家复习时可以有选择地适当扩展。今年对外经贸大学专业二依然是保留了1道案例分析和1道教案写作，考生在备考时两个题型都要有所准备。最后，对外经贸大学的题目一直以来的特点就是题型丰富、分值小、题量大，备考时需要格外注意练习作答技巧。同时，今年对外经贸大学考察的一些知识点，也在 对外经贸大学的冲刺模拟试卷中有所体现。如：名词解释“认知法”，简答题：“简要说明汉语言与第二语言教学中教学的原则”等， 学员可以参考相关答案。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　专业一中考察重点在于基础知识和基本概念，大家必须熟练掌握书本概念，了解他们含义，并能够准确区分。另外，专业一题目会重现往年题目，如2019年的一道词语辨析“以后”和“然后”又出现在今年的词语辨析题目中，这也提醒大家务必要重视历年考题。。
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二引论和教育心理学考察的是学生基础知识掌握能力，如名词解释：图式、融合型动机，这些也是我们复习的重点内容。但是文化要略的内容相比考察得更加细致，需要大家复习时更加认真仔细。
　　就2021年对外经贸大学整体来看，注重学生对基础知识的应用能力，所以大家在复习时首先要在基础知识的基础上能够灵活运用。随着语言学纲要和教育心理学考察比重的提高，大家也要重视相关内容的复习。另外，对外经贸大学的题量相对较大，我们在答题时特别是主观题注意把握答题时间，平时就要练习和提高知识点的总结归纳能力。专业二中的判断偏误及其成因是外经贸的经典题型， 提醒各位小伙伴儿平时要多加练习。总而言之，系统分析历年真题，把握考察重点和趋势，是备战考研的不变真理
　　六、华东师范大学
　　(一)难度分析
　　2021年华东师范大学专业一真题的题型与20年有小变化，增加了20分的选择题，将原来的分析题由60分变为50分，论述题由30分变为20分;　　专业二部分与20年相比，题型和分值都有所变化。填空题的分值减少，名词解释由原来的4个变成现在考察6个，此外，由原来3个论述题调整成现在5个简答题(注意：虽然是简答题，不过也有简述的含义在)　　专业一考题既有基础知识的考察，也有需要实际运用类知识;从现代汉语部分来看，语音和语法部分还是复习的重点。　　专业二部分整体试题难度和往年持平， 推荐的参考教材知识都有所涉及，尤其是中外文化，考察对于书本知识的记忆。如“北宋司法书法家”，“巴别塔”又名通天塔等考点;此外，华东师范大学有40分的教案设计，重点我们要掌握教案写作的基本框架模式(确定教学对象、教学内容和安排教学步骤)，找准语法点等;同时，一些考察到的知识点，也在 相关的课程(集训、基础—强化—冲刺)和资料(测试卷，冲刺模拟试卷)中有体现。如：“许多外语学习者在达到一定水平后，可能出现止步不前的情况，这种现象称为( )。”，简答题：欧洲文艺复兴的核心思想等;
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从考题来看，对于教材知识既要掌握基本内容，也要灵活运用
　【汉语国际教育基础】
　　就21年华东师范大学专业二考题来看，《对外汉语教育学引论》考察的较为基础，如名词解释萨丕尔-沃尔特假说、中介语等，都是我们资料重点标记，讲课中反复提到，大家复习中一定要重视。跨文化交际部分的知识点在考题中以简答题的形式直接出现，还是很有特色的，如：跨文化交际障碍有哪三种?(21年华东师范大学)
　　华东师范大学考察内容注重基础知识的灵活运用， 在此提醒小伙伴儿们要注意积累，系统地分析院校的历年真题，总结出题规律;在力所能及的情况下，可以补充一些相关的专业知识教材，拓宽思路，另外， 给大家准备的课程和资料要充分利用，助力考研，我们一起努力!
　　七、华南师范大学
　　(一)难度分析
　　华南师范大学2021年试卷总体难度与去年持平，属中等难度。
　　专业一试卷结构稍有变化，更加贴近公布的统一版题型，减少了判断题、分辨词和短语题、简答题三大题型，增加了客观题和修改病句的数量，句子分析除了单句的句法成分分析外还有多重复句的分析。内容方面仍然是以现代汉语为主。专业二试卷适当降低了客观题的比重，去掉了中外文化的判断题和引论部分的选择题。剩余题目考查范围较广，简答题涉及到了中华民族的文化精神、著名作家、作品及文学贡献等，除《中国文化要略》外，《中国文化概论》也考到了一道简答题。40分的案例分析主要涉及跨文化交际方面的知识。
　　关于词汇意义的构成、小说《失乐园》等相关的知识点在2021年华南师范大学冲刺模拟试卷中也有所涉及，相关的答案大家也可以参考。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　总体来看，华南师范大学专业一试卷考查内容较为基础，客观题偏重于对书本中的基本概念的考查，其他题目更注重对于应用能力的考查，主要见于语音、汉字和语法分析题目。今年也考到了古代汉语中的押韵、古今调类的比较等知识，有一定难度，考生复习的时候注意知识的全面掌握。
　【汉语国际教育基础】
　　专业二试卷中，对中外文化内容的考察比较细致，没有太多的扩展性内容，考生在复习时可积累一些名言名句、文学相关知识。
　　华南师范大学的复习要注意将书本中的基本概念吃透，在此基础上进行分析题目的训练。如21年真题中的一道选择题“以下哪个音发音时声带要振动( )”，如果我们熟悉语音知识便可快速推断出“发音时声带振动的音是浊音”，本题实际上考查的是“以下哪个音是浊音”。需要考生牢记浊音的概念并且掌握普通话音素的发音原理。专业二中外文化的复习应首先关注细节知识点，其中外国文化的重点是文学、戏剧部分的作家作品等，同时建立知识框架以应对主观题目的考查。 也有相关的课程和资料可以 助大家更高效地复习!
　八、兰州大学
　　(一)难度分析
　　兰州大学2021年专业一题型与20年相比，减少了填空题。专业二题型基本没有变化。
　　从题型上来看，专业一以主观题为主，客观题比重下降;专业二以简答和论述为主，与其他院校不同，兰州大学没有考查案例分析或教案设计。
　　从内容上来看，专业一现代汉语占比较大，各单元模块覆盖面广;专业二以对外汉语教育学引论为主进行考查，包括偏误分析、教学原则、课堂组织管理等内容。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，现代汉语依然是考查重点，语纲比重较小。就现代汉语而言，各单元题目比重均衡，主观题中语音、文字、词汇、语法、修辞内容均有涉及，语音部分也考到了国际音标，备考过程中重视。
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二注重对外汉语教学能力的考察，主观题目为主，论述题开放性较强;值得强调的是，兰大没有考查教学设计或案例分析题目，因此书中的基础理论知识是备考重点，希望大家增强对教材知识的补充，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　就兰州大学考题来看，我们要注意平时加强分析类题目的训练。掌握高频知识点的相关概念。面对开放性的论述题，注意审题，答出个人观点的同时注意把握答题角度。
　　九、南昌大学
　　(一)难度分析
　　2021年南昌大学汉语基础试卷结构与统一版考试大纲一致，主要分为三部分：汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析题;内容上以现代汉语为主，语言学的考查主要集中在填空题部分，古代汉语的考察主要是文言文阅读的形式，两科各占约10分。汉语国际教育基础试卷也是主客观结合的形式考察，其中填空题全部考察的是中国文化，跨文化交际和对外汉语教学由判断题和简答题考查。此外，专业二的特色题目是教案设计，要求根据给定材料选择2个以上语法点进行解释，并要求运用不同的教学法进行操练设计。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　语法是现代汉语客观题部分的重点考察内容，语音部分考察了儿化音变后的国际音标。
【汉语国际教育基础】
　　中国文化部分以填空题为主要考察形式，考察细节知识点，全部出自书本。跨文化交际和对外汉语教学以主客观结合的形式考察，题目如：
　　南昌大学汉语国际教育硕士考察知识点覆盖全面， 在这里提醒小伙伴儿们可以结合真题进行训练;此外，教案和案例分析写作也要合理安排训练时间。
　　 也有相关的课程和资料大家可以参考，加油!
　十、南京师范大学
　　(一)难度分析
　　南京师范大学2021年整体试卷题型与20年相比专业一分析题有所变化，词和短语的结构分析变为歧义分析，注音和错字改正今年没有考查。
　　从题型上来看，专业一主观题与客观题结合考查;专业二以主观题为主。
　　从内容上来看，专业一考察有自己学校的特色，基础类和拔高类题目都有所涉及，如比较经典的歧义句的分析：“连厂长也不认识”“咬死猎人的狗”，都属于我们在复习中，包括在 相关资料中一定要让大家熟记的。
　　专业二主要是在教材知识点的基础上，考验大家的整合知识、灵活运用知识，语言组织等方面的能力。
　　此外，关于类义词、句类、中国传统建筑特点等考点在 21年南京师范大学模拟试卷中有出现，想要了解具体答案， 学员可以参考; (二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，现代汉语的复习要注重细节，以及知识之间的联系;
　【汉语国际教育基础】
　　专业二考题注重重要知识点的记忆，同时要总结历年题目的特点，找到相关出题的重难点。希望大家在备考过程中增强对基础知识的掌握，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　从21年南师大考题来看，分析类的题目还是占比很大，如病句修改、歧义分析法、近义词辨析等，大家要在备考中形成自己的作答思路。 在此也提醒大家要结合历年真题，把握学校的出题特色，有针对性、有方法地备考，可以达到事半功倍的效果。
　　十一、南开大学
　　(一)难度分析
　　近年来南开大学汉语国际教育硕士试卷结构基本稳定，但每年各题型和各科目的分值都会稍有变化。2021年专业一试卷主要由填空、选择、简答、论述、文言文、分析应用题几部分构成，其中分析应用题涵盖了汉字、语音、语法三部分内容，主要考查现代汉语知识的综合应用。专业二主要有填空、选择、名解、简答、论述、案例分析等题型。
　　从考试内容来看，专业一以现代汉语为主，同时也考察了语言学知识(3道客观题和1道论述题)，值得注意的是，论述题考到了语用中的合作原则。专业二客观题部分中国文化和对外汉语教学分值比重差不多，简答题和论述题很考验大家的知识综合整合能力;
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　21年南开大学专业一注重考查考生的应用分析能力，即对于现汉基本概念的灵活运用能力。内容涵盖了现代汉语各要素的相关知识以及语言学、古代汉语等内容，如在填空题中考察了“ng”的国际音标、中国古代的注音方法等。
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二试卷中，中国文化考查比较细致，常关注成语、诗句背后的历史典故或某些历史事件的背景。
　　对外汉语教学部分难度较低，以书本教材内容为主，比较关注各种第二语言教学方法，同时也关注比较新的教学方法如在论述题中考查了“翻转课堂产生的理论依据及其发展前景”的题目，需要我们在复习过程中适当扩展，

注意积累。
　　其中关于艾宾浩斯遗忘曲线的知识点在2021年南开大学汉硕冲刺模拟卷中也有所涉及，相关的答案大家也可以参考。
　　南开大学汉硕试卷主要考查应用分析能力，提问方式比较灵活，更多的是要分析实际的语言现象。 提醒广大考生在复习时要配合好题目的练习，现代汉语各要素可分开进行训练。同时，古代汉语的复习除了要练习篇目翻译，培养语感之外，还要了解古汉基本常识，如古今词义的差别等。中国文化的复习既要扫清书本中的细节知识点，又要对其进行归纳总结，按照主观题的形式准备。对外汉语教学内容在全面复习的基础上也可以关注一下语言学、教育学和心理学基础知识，相信有大家的努力，有 的助力陪伴，一定可以取得理想的成绩!
　　十二、青岛大学
　　(一)难度分析
　　青岛大学2021年整体试卷题型与20年相比，专业一没有考查填空题和改错字。专业二试卷题型与20年保持一致。
　　从内容上来看，专业一题目考验大家对于知识的灵活运用能力，综合性很强，尤其是最后的论述题：从语义、语用、句法角度都考到了。专业二以中国文化为主进行考查，包括风俗习惯、古代教育、文学创作等内容。
　　此外，关于存现句，“根据”与“按照”的词语辨析，利玛窦，hsk等考点，在 21年青岛大学模拟试卷中有所涉及，具体答案， 学员可以参考;
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，现代汉语依然是考查重点，古代汉语比重较小。就现代汉语而言，主观题中词汇、语法内容占比大。尤其是对于基础知识的考查较为明显，例如：
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二知识三部分：中外文化及跨文化知识;教育学、心理学及语言学知识;35分的案例分析，与统一版的考试大纲版块相似，但题型有变化，大家在备考过程汇总，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　青岛大学的考题，考察大家对于基础知识的理解，同时很有自己学校出题的特色，大家结合历年真题，去把握好重难点，有针对性、有方法地备考!
　　十三、厦门大学
　　(一)难度分析
　　2021年厦门大学汉语基础试卷结构与去年相比有所改变，试题难度稍有提高，不再注重基本概念的考查，而是增加了很多灵活性的题目，主、客观题目都会考察到考生的分析能力。21年试卷以现代汉语知识为主，古代汉语和语言学纲要的比重均有所提升，增加了一道古代汉语词义分析题以及部分客观题。
　　在2021年厦大试卷中考查到了关于秦始皇统一中国后的文字、中外文化交流的第一次、将“法、术、势”融合为一体的法家集大成者等知识点在2021年厦门大学冲刺模拟试卷中也有所涉及，相关的参考答案大家也可以参考。
　　汉语国际教育基础试卷结构与去年相比没有变化，除案例分析外全部是以客观题为主的考查形式，整体难度有所下降。中国文化部分内容更偏向书本，扩展内容减少;此外，各科目的分值有所变化，对外汉语教育学引论的比重降低，教育学的比重有较大幅度提升。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　21年厦大专业一的考查方向有所改变，内容更为广泛、更有深度，题型新颖，解题时要运用所学知识进行一定的分析，且需要将跨章节的知识进行联系。另外，古代汉语的知识在客观题中均有考查，复习时要注意全面复习。
　　【汉语国际教育基础】
　　2021年厦门大学专业二试卷中，中、外文化和跨文化交际部分的难度有所降低，扩展性内容比较少，考查知识点大都来自书本内容，只要熟读教材即可答好相关题目。值得注意的是，今年的教育心理学部分比重有较大提升，在回忆版的试卷中教育心理学分值有12分，考生需牢记基本概念、代表人物和主要观点。
　　厦门大学专业一试卷近几年变动较大，试卷内容、试卷结构或各科目比重历年都有所改变。越来越重视考查考生的分析能力，现代汉语、古代汉语、语言学纲要均是如此， 在这里提醒大家在复习时要吃透书本，掌握基础知识，同时结合相关练习提升应用分析能力，注意复习的深度和广度。专业二部分的变化主要在科目分值比重上，大家在复习时要全面复习的参考书，熟悉教材，如果学有余力，可在此基础上适当进行课外知识的扩展与积累。 也有相关的课程和资料大家可以参考，相信大家终能不负光阴，摘得桂冠!
　十四、上海大学国际教育学院
　　(一)难度分析
　　上海大学国际教育学院2021年整体试卷题量较大，题型多样。
　　从题型上来看，专业一主观题与客观题结合考查;专业二中国文化主客观题均衡考查，对外汉语教育学引论全部以客观题形式考查，同时给出案例分析题型考查综合素质。
　　从内容上来看，专业一现代汉语中的语音、词汇、语法等内容是考查重点主要考察相关章节的基础知识;总体来说，专业二试卷中国文化和对外汉语教育学引论占比较大，其中简答题、论述题主要以中国文化和跨文化交际为主要内容，考查考生的总结归纳能力。案例分析重点考查了课堂组织管理的相关知识。
　　此外，关于我国第一部对外汉语教材、中介语理论、韩礼德的语言功能论等考点在 模拟试卷中有所涉及，具体答案， 学员可以参考;
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，题量较多。重点考查现代汉语的内容，古代汉语比重较小。就现代汉语而言，客观题偏向于考查基础知识，主观题中，语法相关内容占比大。命题中明确要求举例说明某个知识点，例如：
【汉语国际教育基础】
　　专业二注重对外汉语教学能力的考察，题型以主观题目为主，如简答题涉及中国文化和东西方文化对比的内容;值得强调的是，上海大学国教院经典必考题目—案例分析题目，案例分析以教学管理为主，要求学生具备分析、应对和处理问题的能力。也希望大家在备考过程中增强案例分析写作的训练，可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　从21年上海大学国教院考题来看，大家还是要重视基础知识的积累，尤其是《现代汉语》、《中国文化要略》、《对外汉语教育学引论》，覆盖全书的内容。同时，关于分析类题目，病句修改、成分分析、词性辨析、近义词辨析等题目要形成做题思路。关于专业课二案例分析部分，结合《对外汉语教育学引论》和《跨文化交际学概论》中的知识选取案例分析的角度，按照发现问题—分析问题——解决问题的行文逻辑进行案例写作训练。
　　小提示：相对而言，题量较大，大家在备考过程中需注意提升答题速度。
　　十五、首都师范大学
　　(一)难度分析
　　2021年首都师范大学专业一题型和分值与2020年相比变化较大，填空题由30分降为10分，选择题由30分降为4分，并删去了判断题(分值20分)和语法分析中判断词性(分值4分)。同时，现代汉语部分增加了主观题(分值25分)，以及一道语言分析题(分值10分)，出现明显的重视主观题的趋势。此外，今年依然保留了首师大专业一的特色题型——义项分析题。值得注意的是，古代汉语的题型虽然还是解释字义和翻译，但是分值由15分提高到25分，考生需要注意并做好复习准备。
　　根据回忆版试题看，专业二主观题的题型和分值基本没有变化，考察重点仍是以文化要略和引论的基础知识为主。另外，写作是首都师范大学比较经典的题目，话题也主要是立足于汉语国际教育专业的发展，并与社会时事和发展趋势相结合。如今年的论说文：面对疫情常态化的基本现实，如何开展汉语国教育工作。
　　同时，今年首都师范大学考察的一些知识点，也在 首都师范大学的冲刺模拟试卷中有所体现。如：专业二的一道简述题：“古代海陆‘丝绸之路’的具体内容”， 学员可以参考相关答案。
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从考题内容上看，2021年首都师范大学试题专业一难度与去年稍有提升，加大对主观题的的考察力度，更注重考生运用基础知识进行分析的能力
【汉语国际教育基础】
　　2021年专业二还是以基础知识为主，由于考察科目较为集中，需要学生对重点内容进行归纳总结并牢固掌握。如文化要略的一道题：简述唐代文学形式和代表人物。
　　就2021年首都师范大学整体来看，注重考查学生基础知识的灵活运用，尤其体现在在专业一题目上，主观题题目的提问方式不是直接就知识点问答，而是让考生判断对应的知识点，实际上难度也有所提高，如：汉语拼音对汉语国际教育的作用，这就需要我们平时复习时要整理出知识框架，将相关的知识点串联起来，这样才能在考场上游刃有余。同时，首师大今年新增了一道语言分析题，这也是在考察学生的知识整合和应用能力，所以 提醒大家一定要系统地分析院校历年真题，把握考察重点和趋势，这样才能更好地掌握好复习的舵盘。最后， 也为大家准备了课程和资料，希望各位伙伴能够充分利用!
　十六、四川大学
　　(一)难度分析
　　四川大学2021年整体试卷题型难度不大，但题量较多。
　　从题型上来看，专业一主观题和客观题结合考查，专业二均以主观题为主。
　　从内容上来看，专业一现代汉语比重大，其中语音、词汇、语法等内容是考查重点，重视对基础知识的考查;专业二以简答题和案例分析为主。客观题针对中国文化和外国文化进行考查。此外，关于“给”的词性、词义的性质、成都话所属的方言、“臧”的笔画等考点在 21年四川大学模拟试卷中有所涉及，具体答案， 学员可以参考;
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，现代汉语依然是考查重点。客观题偏向于考查基础知识，主观题中考试内容覆盖面广，分布均衡。尤其是重视基础知识的考查，例如：
　【汉语国际教育基础】
　　专业二注重文化知识、跨文化交际和对外汉语教学能力的考查，题型主客观题结合考查。希望大家在备考过程中增强对基础知识的掌握，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　从21年川大考题来看，分析类题目，语音分析、病句修改、歧义分析法、词语辨析等题目要多练习，形成做题思路。同时也要注意中外文化知识的积累。此外，川大题量较大，题型丰富，建议考生在复习时练习答题速度，把握答题节奏。最后，大家要结合历年真题，把握学校的出题特色，有针对性、有方法地备考!
　　十七、天津大学
　　(一)难度分析
　　天津大学2021年整体试卷题型变动不大。
　　从题型上来看，专业一和专业二均以主观题为主。
　　从内容上来看，专业一语言学纲要比重大，其中的语义和语用、语法、语言的接触等内容是考查重点，重视对基础知识的考查;专业二主要对对外汉语教学概论进行考查，以简答题和写作题为主。
　　此外，关于法国启蒙运动、宗法制度等考点在 21年天津大学模拟试卷中有所涉及，具体答案， 学员可以参考;
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，语言学纲要是天大的考查重点。主观题的考查内容覆盖面广，分布均衡。尤其是重视基础知识的考查 【汉语国际教育基础】
　　专业二注重考查对外汉语教学概论的内容，题型以主观题为主，如简答题涉及教材编写原则、语言测试、汉语远程教学等内容。值得强调的是，天津大学经典必考题目—写作题目，包括教案设计和案例分析两部分。关于教案设计，重点掌握教案写作的基本框架模式(确定教学对象、教学内容和安排教学步骤)，同时要找到典型的语法点，如21年考题涉及语法点如“存现句”。案例分析以跨文化交际为主，要求学生按照思路写作。希望大家在备考过程中增强对基础知识的掌握，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累
　　天津大学的复习大家还是要重视基础知识的积累，在整理参考答案的时候要注意条理性。关于专业二的写作题目，教案部分大家可以参考崔希亮老师的优秀教案集、专题复习。案例分析部分注意选取分析角度，按照发现问题—分析问题——解决问题的行文逻辑进行案例写作训练。
　　十八、西安外国语大学
　　(一)难度分析
　　21年西安外国语大学考题比较明显的特色是不定项选择题(分值20分)，这就要求学生对这些基础知识掌握得扎实牢固。另外值得注意的是，论述题的考查不仅限于汉语本体知识，也延伸到了教学方面，要求考生写出对该知识点的教学思路和教学设计。改正病句也不是像大多数院校要求直接指出错误原因，而是从分析偏误的角度，这一方面体现了西外重视教学能力，另一方面也体现了近年来专一专二试题逐渐融合的大趋势。另外，官方指定参考书中包括《语言学纲要》，虽然考题中没有明显的涉及，但是语言学纲要的知识可以 助我们更好地理解现代汉语考点。从具体考查内容上看，专业一对学生的语音知识要求较高，10道不定项选择中有6道考查语音知识，考查的内容也更细致，比如标出拼音和严式音标，分析“花”“鸭”“熬”“烟”中“a”的发音方法和分布情况等题目。【汉语国际教育基础】考察主观题的比重加大。考查范围也更加广泛，在对外汉语教学概论之外，也涉及到了中国古代文化、外国文化、跨文化交际等内容。此外，专业二中包含分值40分的教案设计，与常见的初级综合课教案设计相比，西安外国语大学是考查的“初级精读课”教案。
　　同时，一些考查到的知识点，也在 的西南外国语大学冲刺模拟试卷中有体现。如：“分析造字法”“大篆是古今文字的分水岭”等;
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从考题来看，现代汉语更注重对基本内容的掌握，特别是语音、汉字的考查更加细致，
【汉语国际教育基础】
　　从21年专业二的考题来看，各科目考查的内容都较为基础，如名词解释萨丕尔-沃尔特假说、水平测试等，也是一些考试的高频考点，大家复习时一定要重视。
　　就2021年西安外国语大学的试题整体来看，在注重对基础知识的掌握和运用之外，也重视学生的教学能力，所以大家不妨在掌握基础知识的同时，进行相关教学思路的思考。针对教案设计题目，要求我们要了解不同课型的教案设计，在备考过程中要充分，全面地复习。这样才能做到有备无患，考研路上， 与你一路相伴!
　　十九、西北大学
　　(一)难度分析
　　西北大学2021年整体试卷题型与20年保持一致。
　　从题型上来看，专业一依然是以简答题、分析题为主;专业二以主观题和教案设计为主。
　　从内容上来看，专业一现代汉语占比较大，语音、文字、词汇、语法等内容都有涉及;专业二以对外汉语教育学引论为主进行考查，包括教案设计、教学法流派、二语习得理论等内容。
　　此外，关于声调，发音描述，短语的结构类型，熟语等考点，在 21年西北大学模拟试卷中有所涉及，具体答案， 学员可以参考;
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从2021年最新的汉硕考题来看，现代汉语依然是考查重点，古代汉语占比小。就现代汉语而言，客观题偏向于考查基础知识，主观题中词汇、语法内容占比大，尤其是侧重考查分析错别字、病句等题目。汉语拼音方案的标调法和熟语等考点值得关注，例如：
　　对汉语拼音方案的标调法进行描述。(2021年西北大学真题)
　【汉语国际教育基础】
　　专业二注重对外汉语教学能力的考察，题型以主观题目为主，如简单题和论述题涉及中国文化、文化差异、教学法流派等内容;值得强调的是，西北大学21年的最后一道题目与去年不同，20年的案例分析与教案设计题目今年减为教案设计，我们重点要掌握教案写作的基本框架模式，同时要找能够根据所给材料确定学习阶段、教学对象、找准重难点和主要语法点等内容，这些都离不开平时的学习和积累，希望大家在备考过程中增强教案写作的训练，也可以参考 提供的相关真题，模拟题等资料进行积累;
　　西北大学的考题，还是很考验大家的基本功， 老师建议大家复习要全面，经典的考题、考点要熟记，要形成自己的作答方法。必考题目如教案，要做专题复习，多思考，多练习，加油!
　　二十、西南大学
　　(一)难度分析
　　2021年西南大学专业一的题型与2020年相比稍有变化，选择题由20分降为5分，名词解释增加5分，又增加了一道简答题。
　　专业二的题型和分值变化较大，中外文化及跨文化部分的填空题增加到14分。名词解释减少到2个，分值6分。简答题由20分提高到24分。教育学、心理学基础部分删去名词解释，改为10分的选择题。另外，论述题变为辨析题，如“理想的师生关系以学生为中心”，更注重考察考生的思辨能力。再之，今年没有考察到外国文化的内容。同时，2021年专业二发生的另一个重大变化是将教案设计改为关于教育学和教学方面的材料分析题，颇具特色，考生需要重点注意并及时做好练习和准备。
　　同时，今年西南大学考察的一些知识点，也在 西南大学的冲刺模拟试卷中有所体现。如：名词解释“区别词”，简答题：“轻声不仅是一种语音现象，还和词汇、语法有一定的联系，请举例阐述。”专业二中选择题考察的班杜拉的自我效能感理论和场独立、场依存的认知方式等， 学员可以参考相关答案。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从考题内容上看，2021年西南大学试题难度与去年基本持平，专业一还是延续以往的特色，侧重考察基础知识，同时要求学生能够具备运用基础知识进行分析的能力，比如21年考察短语结构这道题：
　　【汉语国际教育基础】
　　2021年专业二的考察内容涉及到文化热点相关，如：由《木兰诗》为主题的电影《花木兰》近期在海外上映后反映强烈，请你分析一下《木兰诗》中适合对外传播的经典价值。考生可以从传播中国的古典文学/古代历史/传统精神品质等多个角度做答。但总的来看，试题还是以基础内容为主，注重基础概念的考察和辨析。
　　就2021年西南大学整体来看，该院校注重考查学生基础知识的灵活运用，如“举例说明现代汉语中词类与语法成分之间关系的复杂性”，所以大家在复习时务必要把书本知识牢牢掌握。与2020年相比，虽然专业二的个别题目的考察方式有变，多考察的内容和角度还是有迹可循的，如21年和20年文化知识的简答题都是从对外传播的角度提问的;教育学的论述题变为辨析题，但都是围绕着师生关系中的师生地位;虽然教案设计变为教学的材料分析题，但都是在考察汉语的教学，所以 提醒大家要系统地分析院校历年真题，把握考察重点和趋势，有针对性复习并适当拓展。最后， 也为大家准备了课程和资料，各位小伙伴一定要充分利用，慎终如始，则无败事!
　　二十一、云南大学
　　(一)难度分析
　　2021年云南大学试题与2020年相比稳中有变，但整体难度与去年持平。
　　专业一题型和分值分布都稍有变化，如选择题由20分变为10分。词汇分析题由10分增加到15分，保留了原来的词义辨析和词的结构类型，增加了词的结构类型分析(分值5分)。语法分析题保留了2020年的层次划分，删去了分析歧义短语，同时增加了判断词性和判断句法成分。另外，2021年专业一试题保留了以往的经典题型——现代汉语综合应用题，给出一段材料分析语言现象，但是考察内容有所变化，出现一些颇有特色的题目，如：用汉字写出29716的读法和写出标点符号的名称。古代汉语的考察与其他院校相比，考察的内容更加深入，除了加标点之外，还会以选择题、填空题和分析题的形式考察词的用法和句式。
　　专业二试题题型和分值分布上没有变化。考察内容还是注重于基础知识，主要是以对外汉语教育学引论、中国文化要略为主，考察考生对书本知识的记忆能力以及总结归纳能力。如名词解释“迁移”、“交际策略”。另外，2021年云南大学对中国文化要略内容的考察出现了一个明显的趋势，即侧重中国古典文学。在中国文化要略的主观题中的两个名词解释以及一道简答题都是在考察古典文学知识。此外，题目提问的方式更加灵活，例如简答题“什么是儒道互补?举例说明两种思想对中国文人产生了什么影响?”
　　同时，一些考察到的知识点如“简要论述中介语理论的基本观点”和“清初杰出的戏剧家是洪昇和( )，被称为‘南洪北孔’。”，这些知识点也是在 的云南大学冲刺卷二中考察到， 学员可以参考相关答案。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　2021年专业一对语言学纲要考察力度稍有加大，与2020年相比增加了三个名词解释和一道简答题，考察内容主要是偏向常规的高频考点。
【汉语国际教育基础】
　　2021年云南大学专业二试题与和2020年相比，引论的分值有所提高，增加了一个名词解释(分值5分)。虽然今年中国文化要略考察侧重于中国古典文学的基础知识，但是同时也兼顾到其他方面知识，大家复习时既要把握好重点也要面面俱到。
　　就2021年云南大学题目整体而言，注重考察学生对基础知识的掌握。希望大家在复习时要注重对知识的记忆和总结归纳，回归课本，在课本知识的基础上适当拓展，注重文学知识的积累， 学员也可以充分利用其我们的课程和对应资料，精准备考，助力考研， 与您一起努力!
　　二十二、中国传媒大学
　　(一)难度分析
　　2021年中国传媒大学【汉语基础】试卷与20年相比变化不大，试题难度基本持平，属于中等难度，仍然是以主观题为主的形式考察学生的综合能力。试卷减少了词语辨析、层次分析两大题型，增加了20分简答题的分值。
　　总体来看，名词解释、分析题、简答题中的大部分题目都比较贴近书本内容，在此基础上考查考生的综合应用能力。如语音综合题：通过例句“洪水给养马场带来了巨大的灾难。”分别考查了汉语拼音、国际音标和音变现象分析等三项技能，需要考生掌握两种记音方法，并仔细分析在语流中可能产生的音变现象，如上声变调、轻声等。简答题增加了一些运用分析的题目，更注重语法知识的考查，灵活性更强。在2021年中传试卷中考查到了关于“把字句”特点的分析题， 21年中国传媒大学汉硕模拟试卷第一套和冲刺模拟试卷(统一版)中均有所涉及，相关的参考答案大家也可以参考。
　　需要注意的是，语言学部分未提供参考书，但也考到了相关的概念知识，如皮钦语。
　　【汉语国际教育基础】大纲变动，由往年的主客观结合的考查方式变成根据材料写作的形式，要求字数为2000-3000字，不再指定参考书。虽然是开放性的写作试题，但是需要考生以汉语国际教育领域为立意基础，结合专业知识进行材料分析、主题论证，并注重文字表达能力。
　(二)各科目考查分析
　　汉语基础试卷中现代汉语占比较大，内容覆盖全面，更注重考生的综合应用以及分析能力。
　　汉语国际教育基础要求考生从试卷给定的三段材料中确定主题，主要考察考生的归纳材料的分辨和归纳能力，提炼主旨，并运用所学知识进行分析。材料贴近汉语国际教育领域并紧密结合时事，可立足于专业相关领域，从疫情之下国际间的交往互助、中外学生间的交流、汉语国际推广的意义与贡献等方面进行分析阐述。同时，题目要求写作要件包括标题、摘要、关键词和正文四部分，需要考生提前进行摘要写作以及提炼关键词的相关训练。
　　中国传媒大学近几年题型变动较大。就汉语基础来说，考生要全面复习，不遗漏教材中的知识点，复习过程中注意积累，善用思维导图、逻辑框架等工具理顺知识点，同时可分析历年真题，注重培养语法知识的综合运用能力。
　　汉语国际教育基础考查考生的综合素质，考生在备考时需更注重锻炼表达自己观点的能力，进行针对性的写作训练。要注意复习的深度和广度，一方面要了解汉语国际教育的发展与现状，一方面要了解汉语国际教育、跨文化交际的基本原则、基本方法等专业知识。同时要结合时政，广泛积累素材。
　　综上， 提醒大家要提前准备，熟悉参考书目，在备考时要牢固基础知识，以不变应万变，结合 的课程和讲义，相信你的复习会事半功倍!
　　二十三、中国人民大学
　　(一)难度分析
　　中国人民大学2021年整体试卷题型变化不大，以主观题为主，在专业基础知识考察的基础上，侧重考查大家对知识点的综合分析能力和对外汉语实践能力。例如一些语言现象的思考问题：谈谈你对“酱紫(这样子)”“囧”这样网络新词的看法;如何教给留学生“把字句”，等等。此外， 2021 年中国人民大学汉语国际教育硕士模拟卷(一)中也出现了相似题目，由此可见，把字句及其教学是考查的重点。
　　值得一提的，关于把字句这个题目，在21年 人大汉硕模拟试卷中有涉及，具体参考答案 学员可以参考。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　从21年人大专业一考题来看，现代汉语依然是考察重点，考查了偏误分析、语音、词汇、语法等内容，大家以后复习一定要重视不同模块知识之间的联系。古代汉语考了一道20分的古文翻译，同时还考了“因声求义”这个名词解释，所以在复习中也要积累理论知识。语纲的题目侧重与新语言现象结合进行出题，限定理论(如语言符号)角度分析网络新词，考查考生运用基础理论知识进行综合分析的能力。下面是一道21年现代汉语真题，
　　例：什么是儿化现象，儿化对于语法语义有何作用?
　　【 解析】“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌的韵母就叫做“儿化韵”。例如，普通话念“花儿”的时候，这个“儿”字不是一个独立的音节，也不是因素，只是一个表示卷舌动作的符号。用汉语拼音字母拼写儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r(表示卷舌作用)”就可以了。例如：“花儿--huār”。
　　儿化具有区别词义的作用，有的词儿化后具有不同的意义，例如：眼(眼睛)—眼儿(小孔)。儿化具有区分词性的作用，兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为名词;有的名词、动词儿化后借用为量词，例如，画(名词、动词)—画儿(名词)，堆(动词)—一堆儿(量词)。儿化表示细小、轻松或表示亲切、喜爱的感情色彩，例如，小皮球儿，勺儿等。
　【汉语国际教育基础】
　　中国人民大学专业二都是主观题，考验大家知识运用，材料概括以及语言组织能力。与中外文化考题相比，引论和跨文化知识的考察很多，此外，教学设计和案例分析双考察，对于小伙伴们的综合能力要求很高，要多积累优秀的教案素材和案例材料。
　　案例分析是人大的重点题型，今年给定的材料是关于新冠疫情的背景下，对外汉语线上授课出现的系列问题，应该如何处理。
　　关于中国人民大学备考， 老师在这里提醒各位小伙伴儿，要灵活运用知识，如专业二，你会发现，从名词解释—简答题—论述题——教学设计和案例，考察你的综合能力逐渐提高，在复习过程中要多思多练，同时一定要看 给大家准备的系列材料，还有一些配套的课程， 助大家节省复习时间，提高备考效率，大家一起努力!
　　好跟着老师一起准备。拼过，努力过
　　二十四、中山大学
　　(一)难度分析
　　2021年中山大学汉语基础试卷结构与往年相比稍有变化，专业一仍然是主、客观题相结合的形式，但是各题型的具体分值稍有变动。另外增加了语法分析题的题型，降低了主观题的比重，减少了论述，保留了简答题。
　　中山大学【汉语国际教育基础】比较有特色的题型：多项选择题。文化部分分值下降，对外汉语教学部分的分值有所提升。
　　另外，21年的分析题颇有特色，其中一个题目是给出10段跨文化交际方面的案例材料，要求分类汇总后再进行分析;另一个题目与专业一知识相结合，归纳比较句的种类，并设计教学方案。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　21年中山大学专业一的考查方向主要是考生对基础知识的掌握情况以及运用基础知识对具体语言现象进行分析的能力，内容更为广泛、更有深度，灵活性也更强。多项选择题的应用也要求考生们在答题时应尽量全面思考，联系相关知识点。
　　【汉语国际教育基础】
　　21年的对外汉语教学部分比重有较大提升，教育学、心理学基础部分难度有所提升，一些重点的理论、假说在往年的试题中也有考查到，如动态系统理论、文化适应假说、元认知策略等等，可见，研究历年真题，把握出题规律可以 助我们更高效地复习。
　　中山大学专业一主要考查对书本概念的理解与应用， 提醒小伙伴们要从多种角度充分理解基础概念，将现代汉语中不同模拟块之间的知识以及本章节内的相关知识进行连接，形成知识体系框架。专业二的内容要复习全面，全面覆盖教材，文化部分进行适当扩展;对外汉语教学关注重点理论假说，并且有意识地与专业一知识相结合进行教学设计的训练。 也有关于案例分析、教学设计相关的课程和资料，大家可以参考。
　二十五、中央民族大学
　　(一)难度分析
　　2021年中央民族大学汉语基础试题难度与去年相比变化不大，属于中等难度，考查内容较为基础。试卷结构方面，仅专业一调整了语音分析题和简答题的分值，其他内容基本没有变化。专业一以客观题为主，题量较大，主要考查现代汉语相关知识，同时也有材料作文题目考查综合素质。其中，划分词性题目有所改变，采用短文的形式分析其中的划线词词性，增加了一点难度。值得注意的是，中央民族大学的专业一有30分的作文形式的考察。专业二从名词解释—简答题——论述题—案例分析，四道主观题目，既有教材知识的考点，也有相关扩展知识的高度概括，如对教学过程模式对国际汉语教学的启示，综合性强!
　　其中，关于简答题“存现句及存现句结构特点”、名词解释“非言语交际”、“科举”等相关知识点在 21年央民冲刺模拟题中也有所涉及，相关的答案大家可以参考。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　2021年中央民族大学汉语基础试卷中对于现代汉语知识的考查较为细致，考查基本概念的内容较多，其中语音和语法两部分是考查的重点，除了在客观题中考查语音知识外，还有按拼音写汉字、标拼音、从发音原理分析两个音素的异同等分析题以及简答题考查语音基础知识的应用。
　　【汉语国际教育基础】
　　汉语国际教育基础部分同样延续了往年的风格，以主观题为主考查高频考点，题量较大，内容均出自教材，比较基础，考查考生的记忆能力和归纳能力。案例分析主要考查跨文化交际与文化教学方面的内容，考生可从不同文化之间的对比、文化教学的原则等方面进行分析。
　　2021年中央民族大学试卷整体变化不大。汉语基础考查内容更多的是关注基础知识和应用能力。 提醒考生们在复习时应以书本为主，更多地关注细节知识点，牢记书中概念，扫清盲点，同时注意积累汉字、词语辨析等内容，掌握解题方法，并结合具体的语言现象进行分析训练。材料作文作为中央民族大学专业一的特色考题需要引起注意，在复习时需要进行一定的素材积累和写作专项训练。汉语国际教育基础主要是关注书本知识，复习的时候可以整理框架， 助记忆，提升自己的总结归纳能力，总结答题思路。案例分析题目考查考生的综合素质，需要考生综合运用所学知识进行解答， 资料有专门的案例分析课程讲解，可以 助考生更好地吸收。
　　二十六、重庆大学
　　重庆大学 【汉语基础】从题型上是主观题的形式，并且分值较大，如每个问答题12分，语法分析10分。此外也有一些常规的标注拼音和修改错别字等经典题型。从考察的内容上看，语法部分是重点，如问答题：判断动词“是”的用法。值得一提的是，重庆大学还有一道涉及繁体字的题目， 老师提醒大家重视古代汉语知识的积累;
【汉语国际教育】题型较为固定，主要是填空、简答、名词解释、案例分析。主要包括中国文化要略和对外汉语教育学引论，因此，考察角度就更细致，如简答题：写出与中国接壤的三个东盟国家。
　　同时，一些考察到的知识点，也在 重庆大学冲刺模拟试卷中有出现过哦。如：简答题“v+n的结构中，v/n的句法语义关系有哪些，举例说明”等， 学员可以参考相关答案。
　　【汉语基础】
　　从21年重庆大学专业一考题上来看，考察内容更侧重于对于教材知识的基础知识和基本概念的掌握。
　　【汉语国际教育基础】
　　重庆大学关于文化的考题很有特色，例如：
　　例2：六次东渡日本的唐代高僧是 。(21年重大填空题)
　　【 解析】：鉴真。考察知识点是中外文化交流的佛教东传，大家在复习时可以系统分析真题，把握出题重点和趋势，以更好地调整复习。
　　大家在备考重庆大学的过程中，在整理知识框架体系的同时，也不能忽略细节知识。如:大秦是古代中国对什么地区的称呼?同时把握出题规律，如中外文化交流是重庆大学的重点哦!此外，小伙伴儿们可以在力所能及的情况下适当拓展，开阔思路，如今年的一道分析题：指出下列数量短语的语义指向。这道题的难度不大，运用现代汉语的知识和积累也能简单作答，但是如果了解《现代汉语语法教程》中的语义指向分析法，对解答类似题目会更有 助，在复习中，有问题也可以咨询 老师，我们为大家准备了一些相关课程和资料，一起努力!
　　二十七、东北师范大学
　　(一)难度分析
　　2021年东北师范大学汉与国际教育硕士试卷结构与去年相比变化不大，依旧以主观题为主，属于中等难度题目。专业一试卷中现代汉语所占比重最高，语言学和古代汉语分值相当，分析题要求结合例句分析疑问句和独立语的种类及特点。简答题分别考察了语音、汉字、词汇、语法以及语言的功能等知识点，考查内容较为全面。专业二试卷结构与专业一相似，对外汉语教学为重点考查内容，包括三道名词解释和五道简答题，文化部分考查了两道简答和一道名词解释。案例分析主要考查跨文化交际和第二语言习得方面的内容。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　专业一比较注重对某一知识模块的总体掌握情况，如简答题“结合下列各例区别词与短语：眼热/手热，杀青/杀鸡，骨肉/血肉”，需要考生掌握词和短语的概念以及区分两者的方法：扩展法，另外还要了解处于两者中间的离合词才能答好此题。语言学部分主要考查书中的基本概念，难度不大，准确识记即可。古代汉语两题，一个是翻译题，一个解释特殊字词，两道题目所给材料不同。
　　【 解析】句(1)是疑问句中的特指问，用疑问代词或由它组成的短语来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用声调。句(2)是正反问，由单句谓语中的肯定形式和否定形式并列的格式构成，又叫“反复问”。句(3)是疑问句中的是非问，是非问的句法结构像陈述句，即没有表示疑问的结构或代词，它带有语气词“吗”或可以带“吗”。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，所以又叫然否句。句(4)是疑问句中的选择问。用复句的结构形式提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二比较注重对外汉语教学的考查，知识点集中于心理学基础、第二语言习得理论、教学法流派、教学理论和应用等章节中的重点内容，同时也有应用部分的考查，如分析型题目“下列偏误用例的那种修改方法更好?”考查的就是偏误分析中的对于偏误进行归类、分析产生原因后选择适当的修改方式。 ，也指听、读的理解能力。交际能力有四个特征：语法性、得体性、可接受性、现实性。 东北师范大学是汉硕考研的重点院校，备考的小伙伴们要注意积累分析类和主观题类型的考点，多加联系，掌握记忆的方法，同时也可以结合 的课程和资料， 助大家理清相关脉络体系，讲练结合，事半功倍。
　二十八、湖南大学
　　(一)难度分析
　　湖南大学21年汉硕试卷结构、试题难度与去年相比几乎没有变化，以主观题为主，题量适中，属中等难度题目。专业一分为三部分：现代汉语、语言学纲要、古代汉语，分值相等，各为五十分，现代汉语主要考查各要素的应用能力，古代汉语除文言文阅读外还考察了“使动用法”和“意动用法”的简答题和判断六书的题目。专业二文化部分是主、客观题目结合考查，但对外汉语教学只出了两道简答题和教案设计，属综合应用型题目。
　　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　湖南大学考察方向是注重分析应用和总结归纳，题量不大，但内容稍有难度。如语音部分要求考生掌握汉语拼音和国际音标两种记音方法;如21年题目
　　按要求造句“的字表示时间助词的句子
　　【 解析要点】关于“的”字的词性我们知道它可以做助词和语气词，作为助词时又有不同用法，可以归入结构助词、时间助词等小类，解题时需要我们能够区分“的”做助词时表示的不同意义，进而可以造出句子如“他是昨天进的城。”
　　专业二文化部分的内容大都出自教材，尤其是文学、艺术等知识，对外汉语教学更多的是注重对理论基础、教学技能等相关方面理论知识的考察，以及所学知识的综合应用。
　　湖南大学近年来题型较为稳定， 提醒小伙伴儿们可以在全面复习、准确熟知书中概念的基础上进行有针对的练习，如练习汉语的记音方法、总结词语辨析的答题思路和可分析角度、写汉字笔顺、分析汉字六书等题目。文化部分尽可能详尽地复习，可以选择填空笔记、逻辑框架等形式背诵书中内容。同时不要忘记教案写作的练习，也可以参考 为大家准备的相关课程和资料，相信一定能够事半功倍!
　　二十九、湖南师范大学
　　(一)难度分析
　　2021年湖南师范大学试卷结构、科目分值和考查方向与去年相比变动较小，专业一整张试卷以主观题为主，题量适中，现代汉语占较大比重，其中词汇和语法部分是重点内容。语言学考察了简答题，复习时需注意进行相关知识点的总结。专业二试卷以主观题为主，其判断题很有特点，要求我们在判断之后说明理由，训练我们知其然也要知其所以然;内容方面，中国文化、跨文化交际和对外汉语教学三个科目占比较为均衡，但跨文化交际主要在案例分析中考查。案例分析题有两道，其中一个是关于汉字教学的教案设计，另一个涉及跨文化交际、对外汉语教学方面的相关知识。
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　下面就湖南大学的考题，来重点分析：
　　例1：名词解释：社会方言
　　【 解析】社会方言是语言分化的多种情况之一。是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标注。人们常说的“官腔”、“娃娃腔”等等的“腔”都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，表明这种“腔”就是一种社会方言。社会方言的数量难以统计。社会方言的特点主要表现在词上的不同。
　【汉语国际教育基础】
　　从整体上看，湖师大专业二主观题多，要求我们提升作答速度，并且快速地进行答案的整合能力;下面就判断题并且说明理由题目进行举例：
　　例2：西藏是明朝才纳入中国版图的。
　　【 解析】错，西藏是元朝纳入中国版图的。西藏古为羌、戎地，唐宋时为吐蕃地，元设乌斯藏、纳里速、古鲁孙等三路宣抚使司，隶属中央宣政院。
　　湖南师范大学近年来试卷结构基本稳定，考生在复习时应注重对知识点的归纳总结并准确记忆相关概念，同时进行针对性的题目训练，如语法分析题、词语辨析题、教案写作、案例分析等。古代汉语的复习主要是文言文翻译的练习，培养语感，并了解一些古代汉语的基本常识。希望大家能充分利用 给大家准备的课程和资料，一份耕耘，一份收获!
　三十、山东师范大学
　　(一)难度分析
　　2021年山东师范大学汉语基础试卷结构有较大变化。从题型上来看，删去了语音、文字等分析类题目，全部调整为主观题，判断题也需要进一步说明理由。从内容来看，以现代汉语为主，古代汉语的考察题型和考点也多样性，如考到了意动用法…。汉语国际教育基础试卷变化不大，都是主观题，科目分布的较为平均，题型为名解、简答、论述。另外，外国文化考察比重增加，两道简答题、一道论述题，复习过程中要注意知识的延展性。
(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　专业一的考查既有细节知识点，又有归纳性内容;既注重考生的识记能力，也考查分析能力。如
　　例1：动态助词出现在动词后，也可以出现在形容词后。(判断并说出理由)
　　【 解析】对。此题考查动态助词的用法。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，表明是处在哪一点或哪一段上。动态又叫“体”或“情貌”。动态助词“着”、“了”、“过”都可以放在动词或形容词后面表示动态。如“门开着，灯亮着。”中的“着”。
　　例2：一件白色真丝崭新的衬衫。(修改病句)
　　【 解析】正确句子：一件崭新的白色真丝衬衫。此题考查多层定语的顺序问题。一般来说，多层定语的次序总是按逻辑关系来排列的，跟核心名词关系越密切的定语就越靠近核心名词，质料、颜色要比性质来得更密切。
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二试卷中考查的内容比较基础，与教材知识比较契合，同时也有外延知识的考察;具体题目如：
　　例1：汉谟拉比法典 (名词解释)
　　【 解析】《汉谟拉比法典》是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。
　　由序言、正文和结语三部分组成，正文包括282条法律，涉及诉讼程序、盗窃、伤害、不动产、婚姻、家庭等，从中可以看出当时社会的情况。法典把人分为奴隶主、自由民和奴隶三个等级，在法律面前是不平等的。法典的另一特征是“同态复仇法”即以眼还眼、以牙还牙。
　　它是当时相当完备发达的奴隶主阶级法典，正是依靠这部法典，汉谟拉比时代的巴比伦社会，才成为古代东方奴隶制国家中统治最为严密的国家。
　　山东师范大学比较重视语言的综合应用， 提醒大家在复习时要全面掌握教材各章节内容，并且结合题目练习吃透概念，多总结，多思考。中外文化和跨文化交际要准确识记，掌握常考知识点。也可以使用 相关的课程和资料， 助大家更好地理解和记忆知识点，提升复习效率!
　　三十一、同济大学
　　(一)难度分析
　　同济大学汉语基础试卷结构是主客观题目相结合。客观题填空、判断、选择等主要针对现代汉语基本概念以及语言学的高频考点，考查考生对基础知识的理解程度。主观题以现代汉语的语法、词汇知识为主，如词语辨析、修改病句、简答题等，综合考查学生的应用和分析能力。专业二的试卷结构比较简单，只有填空、简述和案例分析三大题，中国文化占比最大，主要在填空题和简答题中考查，案例分析主要涉及对外汉语教材、对外汉语课堂管理和文化教学等方面。
　(二)各科目考查分析
　　【汉语基础】
　　专业一填空题、判断题主要考查对基本概念、定义的识记与辨析，如音素、语境、音位变体、语素的定义。选择题考察了概念与语言现象相结合的分析。辨析题较多且分值较高，有5道题目，如“表达”和“表示”、“没”和“不”等，大家可在复习过程中进行专项练习。分析题是同济的特色题目，要求对现代汉语重要语法点(如被字句、存现句)进行全面分析，包括句法结构、语义特征和使用条件，并在此基础上进行教学设计，属于语言学知识与对外汉语教学相结合的题目，考查学生的综合素质，需要对语法点有全面的认识，有一定难度。
　　【汉语国际教育基础】
　　专业二试卷中文化部分重点考查了成语典故、主人公和意义，著名诗句的出处、以及文学作品体裁、图书的内容和分类等，考生可以重点复习该部分。
　　同济大学汉语国际教育硕士的备考要熟记书本知识，并且在此基础上加强知识的延展性。重视文化部分的成语、典籍积累; 提醒大家要善于分析真题、把握出题规律，有针对性地备考!
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