2022年中山大学世界史考研分析(含真题、参考书目、初试复试经验...(2022年中山大学)

艺术考研课程 2024-04-16 阅读:0





原标题:2022年中山大学世界史考研分析(含真题、参考书目、初试复试经验、专业目录)



一、专业目录、初试复试考察内容(2021届)


1、专业目录及初复试科目:

历史学系

101思想政治理论

210英语一或202俄语或203日语或244法语(二外)

619历史学基础(a)

复试专业课:

史学理论与外国史学史:1125014 西方史学史

世界古代中古史:1125015 世界古代中古史

世界近现代史:1125016 世界近现代史

世界地区国别史:1125016 世界近现代史

专门史:1125017 世界古代中古史或世界近现代史

历史学系(珠海)

101思想政治理论

210英语一或202俄语或203日语或244法语(二外)

619历史学基础(a)

复试专业课:

世界古代中古史:1125015 世界古代中古史

世界地区国别史:1125017 世界古代中古史或世界近现代史

二、初试参考书目(仅供参考)
初试专业课参考书目:

《中国历史》(全六卷),张岂之;

《世界史》(全六卷),吴于廑;

《中国国古代史教程》,朱绍侯、龚留柱;

《中国近现代史》,章开沅、朱英;

《中国近代史》,李侃;

《历史学理论与方法》,马卫东;

三、录取情况
历史学系

20年录取名单:

统考录取6人,初试最低分335分,推免19人。

19年录取名单:

统考录取7人(其中两人人为少干/士兵计划),初试最低分336分,推免17人。

博雅学院

20年录取名单:

无统考录取,推免1人。

19年录取名单:

统考录取1人,初试最低分386分,无推免。

历史学系(珠海)

20年录取名单:

统考录取8人,初试最低分335分,推免6人。

19年录取名单:

统考录取5人,初试最低分326分,推免4人。

四、复试分数线及录取明细
2020年:

政治/外语(50分)

业务课(180分)

总分(325分)

2019年:

政治/外语(50分)

业务课(180分)

总分(320分)

五、初复试经验
初试:

专业课:专业课首先是课本。中国史中大推荐的一般是张岂之的那六卷本,不过我感觉那套书太长,加上我当时没找到“长子西征”这个词眼,而在《中国古代史教程》(见下)里却直接把它用作标题,非常清晰,所以我一念之下没用六卷本。当然这种做法不值得推荐。 中国古代史我用的是朱绍侯、龚留柱的《中国国古代史教程》,黄色封面的那两本。这套书我觉得最好的地方就在它把政治军事的叙事和典章制度分隔开来,比起一会儿叙事一会突然插个典章制度的书要清晰很多。而且他在头一章还有大致的时代特点、史料、相关研究等内容的大体介绍,便于了解学术本身。再有就是它几乎没有任何意识形态的干扰,论述很平实,这对当时初学的我还是很重要的。 中国近现代史我用的是章开沅、朱英的《中国近现代史》,蓝色封面的一本。这套书感觉晚清部分的框架较为新颖,可以开拓视野吧,而且意识形态色彩也比较淡。共和国部分我用的是王桧林的那本书,浏览了一遍,感觉就这样吧。说到王桧林教授,我觉得他主编的教材几乎什么重大叙事都有提及,可以买一本他讲1919-1949年的(一般叫中国现代史上册吧,或者北师大版的中国现代史),可以拿来当工具书(建议不要从头到尾读,会很枯燥),日后近代史读细了、不见森林时用来查找,很容易重回“森林”视角。 世界史我用的是考中大一般建议用的吴齐本六卷本。这套书其实我觉得编得不好,说是整体史观,但是很各个小节拼贴起来的味道(我很尊重吴先生、齐先生以及各位作者及他们的劳动成果,但我初读起来确实有这种感觉)。所以过完一遍之后如果有时间还要再按别的线索(如国别史)自己总结一下,那样效果会好些。由于我不打算考世界史方向,所以在这方面经验就比较少了。 最后还有史学理论。我之前看的北师大版的《历史学理论与方法》,体验非常差劲,不建议读。其实这方面我觉得受意识形态的影响,目前还没什么好课本,说来说去无非规律、科学一类。这里推荐去中大历史系官网上,点进“史学概论”这门精品课程,直接下载老师的大纲和课件来看,有空还可以做做里面的练习。学这门精品课程会有惊喜,学下来你会觉得视野开阔了很多。今年答有关马克布洛赫的题,它就 了我很大的忙。 至于教辅,我用的是长孙博的名词解释、论述题和历年真题解析,还有山东大本、范无聊、2000题也都买了。我用这些书主要是来当工具书用的,参考他们的答案,以及组织答案的方式(如名词解释三段法)。因为我背功太差,就没去背那些内容,而且说实话,这里面有些答案实在是太糟糕了,甚至有错误,不忍心去背。 接下来说说具体的备考。名词解释我主要是用历年真题解析或者其它有题的书,直接闭卷做上面的题,然后再在开卷的情况下写一个自己满意的“参考答案”(如果你对书上的答案感到满意,可以跳过这一步),并以此来给自己闭卷写的打分、指出错误或不足之处。这样练过之后,思路明显会开阔很多,而且慢慢地遇到不懂的词也能“编”出一点(当然这只是针对应试而言,真正学习时肯定要打牢基础、勤查资料,不能臆测)。 材料题的话我没有刻意准备,但也说下经验吧。中国史的材料题一般是古代史,15-18年都是宋史。古汉语不好的朋友建议买套王力的古代汉语及同步辅导练习,看些史书类的文选、练一些里面的断句题。另外这方面要对中国基本的典章制度了解一下,例如“中书门下”“帖经”等,教材里一般都有的,不用太着急。世界史的材料一般是中古史(遇到基督教时会至上古),考点感觉大多数都是课本能看到且比较重要的,比如大宪章、教权与皇权之争、尼西亚大会等,把课本知识点看熟一般问题都不大吧。至于史学理论,我觉得虽然有材料,但考的还是比较像简答/论述题,认真学习精品课程之后一般都会有思路。 论述题的复习方法大体与名词解释一样,还是要在闭卷的状态下调动大脑思维,只有这样才能真正感受到如何读题、分点。当然教辅上的论述题比较多,而它的写作又比较费时,所以我考虑到中大出的题一般都比较宏大,就勾选了较宏大的题来做。这样一来量就比较少了。 另外,学有余力的朋友最好读一读教材之外的书籍或论文。教材我觉得读两遍就差不多了,如果接下来继续只读教材,提升理解能力的空间并不大。关于书籍的选择,现在的书单非常之多,大家按照自己的兴趣来选就可以,可通史可专论。当然我个人从学中国近代史的视角出发,建议读一些非考证、非通史的书籍,对理解能力的提升、突破“马主义”的叙事有很大的 助(仅个人视角的建议,有的如考隋唐史方向的朋友恐怕不能忽略陈寅恪先生的考证文字)。我自己对思想文化史比较感兴趣,就上豆瓣挑了许纪霖编《二十世纪中国思想史论(上卷)》来读。结果此书序言及多篇论文令我相当震撼,印象非常深,后来正好就在近代史那道论述题上用到了。

复试:

考前准备 复试准备的话,名词解释那些基础知识一如以前(附:网传笔试题,忘记的那个名词解释是《中苏友好同盟条约》)。其它的准备感觉每个人因为各自的方向、兴趣爱好都不同了吧,这部分内容也更加千差万别,所以也是讲讲我个人的准备内容。 首先我因为感兴趣思想文化,所以看的都是这方面的书籍。我主要看的是葛兆光《思想史的写法》、王汎森《中国近代思想与学术的系谱》、余英时《中国近代思想史上的胡适》这些,篇幅不大,但很能启发人;也复习了许纪霖的书及通史中我最喜欢的王奇生《中国近代通史第七卷:国共合作与国民革命(1924-1927)》。 关于这个书的选择,除了兴趣之外,我觉得可以注意几点:一是按我的复试经历来看,现阶段不用非得读中大各位老师的著作,只要方向合于历史系学术群体的方向、有自己的想法其实也可以;而且仅就应试而言,读老师自己的著作,被老师细问的概率或许会更大,把握不好的话有弄巧成拙的麻烦。另外感觉近代史不像古代史,没有太辉煌的著作(如陈寅恪先生两大隋唐史著作之于隋唐史),因此现阶段也不一定非读与学术方法有关的作品(如傅斯年《性命古训辨证》、陈寅恪《杨树达〈论语疏证〉序》等)不可,那样或许亦容易被细问,所以目前还是以了解为主吧。当然这个也仅是我的个人体验,不能拿来照搬使用。 此外,对于论文也要继续保持关注。这个时候可以开始关注至少一种杂志,并且每期的论文摘要都要看,文章则按兴趣选读;也可以关注一些相关的公众号,及时了解到自己可能感兴趣的文章。我关注的主要是《近代史研究》,有时候也随机读一些公众号推送的其它的文章,或者澎湃的访谈。这样至少有助于视野扩大,这次笔试考新xx史评述的时候,我原先读过的内容就正好派上用场了。 面试与英语 接着是面试。面试的准备工作,除了读书之外,可以先拟好自我介绍,并试着自问自答一些简单的问题,比如为什么要学、日后如果上了会有何打算之类。自我介绍我们只有1分钟,所以各位在准备时注意只讲与学术有关的想法,其它诸如爱好甚至家乡什么的就免了吧。 具体面试那天,世界史面试与我们不在一起,所以就只说一下中国史的面试。我们这次是古代史和近代史一起的,古代史先面。印象中每个同学大约进去20分钟左右(包括考察英语),也有进去半小时的。我排在中间,进去的时候先自我介绍(没有说中英文,我用的是中文),然后老师问问题,最后考察英语。我被问到的问题,现在想起来的至少有这么几个:为什么想学历史?又为什么想学中国近代史?在你看来,历史爱好者与历史研究者有什么不同?如果你考上了的话,未来三年有什么打算?说实话,一开始我觉得这些问题好像都比较“简单”,有些意外,但仔细一想,它们不正好是很多考研的朋友们都应该仔细思考的问题吗?而且比起具体的问题,它们实际上更难,因为可以直接考察你对历史学的认识和态度。所以,建议大家平时备考时也多想想这些问题,逐渐明确下来,算是一个认识自己的过程吧,而不仅仅是为了应试。 问完问题之后就是英语。考查方式我们是给一段英文材料,要求2分钟内读一遍后,再给2分钟复述大意,说得越多得分越高。材料是有关清代的口岸贸易的吧,不对我的口味,之前了解了一些思想文化的单词如orthodoxy、dialectical等没用上。感觉文章专业词汇比较多,而且关键的几个词如总督、户部等当时不认识,加上文章亦有较多的形容词(可能是老外写的,现在初步怀疑是范岱克的《广州贸易》,纯瞎猜),于是在这里跪了……不过仍然有几点可以注意,一是除了复述之外,之前还有一个读的过程,想来也是要打分的,建议大家准备下这点,毕竟文章较长,需要流利地读出来才能读完。二是如果不懂不能乱猜,我在考试时一时心急,自作主张把总督那个词瞎猜成了走私者,现在想想肯定给老师们留下了不好的印象,不如直接承认这个关键的词不会可能还好些。 总体来说,面试时不用太紧张,按照平时准备的去回答即可,如果遇有不会的,即直接承认说不会,老师的学术敏感性超出你的想象。我记得我回答某个问题时引用了王元化教授的一篇文章,说他在谈到杜亚泉批评蒋梦麟xxx时,他提到这像是马克斯韦伯的“意图伦理”。由于我在口语时语法不严,后一个他没明确指明是王元化,老师立刻愣了一下,好像是在问“杜亚泉认识韦伯吗?”,后又立即反应过来我可能指的是王元化教授,便没打断我。所以大家在回答时一定要实事求是,切勿强作解答。另外面试如果在中间,等待的过程可能会有些长,这时可以与周围一同等待的同学聊一些想法、方向兴趣等等,对放松心情会有不小 助的。

六、考研真题
一、名词解释(12小题,每小题10分,共120分)

1.海昏侯墓

2.《全唐文》

3.一条鞭法

4.东南互保

5.李济深

6.“叶九条”

7.钱袋伊凡

8.幕府政治

9.《

圣经》

10.孟什维克

11.鲁尔危机

12.《蒙巴顿方案》

二、阅读分析(共3小题,第1小题40分,第2小题30分,第三小题20分,共90分)

1.下面文字节录自《宋史·职官志》,请先抄写并加上标点符号,然后根据要求回答问题:(标点10分,问答30分,本小题共40分)

问题(1):文中所言“列爵惟五分土惟三”、“中书门下并列于外又别置中书门下禁中”、“职以待文学之选”各是什么意思?(15分)

问题(2):结合文字内容,阐述对“名实混淆品秩贸乱之弊”的理解(15分)

2.阅读材料回答问题(本小题30分):

马克·布洛赫(marc bioch)在《历史学家的技艺》中写道:各时代的统一性是如此紧密,古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人,要了解历史必定也是徒劳无功的。

问题(1):请简单介绍一下马克.布洛赫。(8分)

问题(2):谈谈你对这段话的理解。要求:(1)必须分别说明你对以下两句话的理解:“对现实的曲解必定源于对历史的无知”、“而对现实一无所知的人,要了解历史必定也是徒劳无功的”;(2)在谈你的理解时,最好能举例论证。(22分)

3.请阅读《尼西亚信经》,并回答相关问题(本小题20分):

我们相信唯一的上帝,万能的父,创造天地和一切有形与无形万物的主;

相信唯一的主耶稣基督,上帝的独生子,在万世之前为父所生,出于光而为光,出于真神而为真神,受生而非受造,与父同质,万物皆由他而造;

他为拯救世人,从天而降,因着圣灵并通过童贞女玛丽亚而化为肉身,化身为人;在彼拉多时为我们而被打在十字架上,受难,埋葬;根据《圣经》,第三天复活;并升天,坐于父的右边;将来必有荣耀再度降临,审判活人死人,他的国度将永恒;

我们相信圣灵,赐予生命的主,来自于父,与父、子同受敬拜与尊荣,他曾借众先知说话;我们相信唯一、圣洁、大公和使徒的教会;

我们相信洗礼可以赦免罪孽;我们相信死后复活,并来世生命。

问题(1):颁布此《信经》的尼西亚会议何时由谁召开?(2分)

问题(2):第二段为何强调耶稣基督“受生而非受造,与父同质”(2分)

问题(3):这次会议做出了哪些决议?(6分)

问题(4):结合《信经》内容,分析召开这次会议的原因与影响。(10分)

三、论述题(共3小题,第1小题35分,第2小题25分,第3小题30分,共90分)

1.毛泽东说过:“严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还不能完全说明问题,恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身。这前面的部分扯远了嫌太长,从辛亥革命说起差不多,从五四运动说起可能更好。”(毛泽东:《如何研究中共党史》,中共中央文献研究室编:《毛泽东文集》第2卷,北京:人民出版社,1993年)。请结合史实,阐述辛亥革命与中国共产党创立的关系。(35分)

2.关于中世纪西欧的城市,学界评价不一。一些学者认为,“西欧的城市与商业之特殊,就特殊在它们始终游离于主流体制之外,未成为体制内的力量”(钱乘旦),所以,“西欧的城市是瓦解封建的革命因素,是市民阶级和资本主义产生的摇篮”(赵健民);另一些学者则认为,“西欧中世纪城市是封建的,是其封建社会中固有的存在物”,“我们不否认中国与西欧封建城市的各自特点,但在基本点上应该是相同的,都是封建经济的一部分”(马克鑫)。结合中世纪西欧城市发展的史实,谈谈你对这个问题的看法。(25分)

3.论地理大发现以来人类历史的发展趋势。(30分)

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